信息技术应用于校本研修整合工作方案.doc

信息技术应用与校本研修整合工作方案任教学校文留镇中心校时间安排7月11日——10月31日工作目标通过本次培训，使参训教师在信息技术能力应用方面进一步提升，掌握信息技术技能，结合教师自己所任学科，进一步融合信息技术，提升教育教学能力。工作措施组织保障中心校成立以侯校长为组长，张校长为副组长的领导小组。领导小组下设6个学科坊：中学语文、中学数学、中学术科、小学语文、小学数学、综合科。设6个组长：袁轩、张文盟、李志学、陈丽霞、张卫国、谷苗苗。以中学、学区为单位设11个教研片区，11个教研成员：李淑珍、高广英、殷向东、王心海、董永杰、张文盟、杨先景、李魁杰、齐同科、葛同柏、李世伟。对各教研片区不定期检查，实行培训简报通报机制，督促所有参训教师按时高质量完成培训任务，提升信息技术应用能力。活动安排根据学科学校特点确定研修主题，每科一个大主题（信息技术应用能力提升与学科融合），每个参训教师一个小主题（各教师确定一节课）。成果展示交流讨论，集体研磨，修改提升；再次展示交流，最后生成资源包，达到资源共享。激励评价每学科网络教研与校本教研相结合，通过推荐评审，上报不超过25%的优秀资源。中心校综合评审，推优20%进行表彰，形成独特教学风格的教师全镇资源共享，学习观摩。达到示范引领，共同提高的目的。资源建设社区建设