S版六年级语文上册第3课《卖火柴小女孩》第一课时.ppt

疏通内容 理解课文 学习第一部分 1、默读第1自然段，思考：读了这一段，你都知道了什么？体会到了什么？ 3.指导朗读。  小女孩是多么可怜，值得同情。在朗读的时候要读出这种感情。 4.总结扩展。 这一段突出描写了小女孩生活的悲惨，没吃没穿，又冷又饿，得不到同情和帮助。我们读了也禁不住万分同情。那么作者是怎么提现出这种感情，让我们受到强烈的震撼呢？具体体现在哪几个方面呢？ 体现在： 作业： * * 3.卖火柴的小女孩 第1课时 安徒生 作者简介： 安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。 认识童话： 童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。 自主读课文，认读识记字词 qún duōsuo kǎo quán jiāng 围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 yàn pèn hōnghōng gěng 火焰 喷香 暖 烘 烘 火柴梗 guàn tóng sāi 灌进来 铜把手 两腮通红 这篇童话讲了一个什么样的故事？这个故事写了哪几部分？说说各部分的意思。 本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，冷得几次擦燃火柴，产生一次次幻想，最后冻死了。 全文是按事情发展顺序写的。 第一段（1~4）： 卖火柴 第二段（5~11）：擦火柴 第三段 (12): 人死去。 故事发生的时间是大年夜，地点是街上，当时的天气冷极了，一副悲惨、凄凉、冷清的景象。 2、作者在描述小女孩生活情况的时候，着重抓住一些细节描写。读读这部分内容，想想这些细节描写的作用是什么？ a、对小女孩的鞋是细节描写。（说明她穷得连鞋都穿不起，男孩拿些跑说明她被人欺负。） b、对女孩的头发是细节描写：头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。（说明小女孩是一位美丽的小姑娘，但是她却贫穷，又冷又饿，根本注意不到自己的美丽。） c、“每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿。”（作者运用对比方法告诉人们，资本主义是多么不平等，有的人富有，有的人流浪街头。） d、对女孩的家是细节描写。（说明小女孩的家境贫寒，家里跟街上一样冷，更加突出她的可怜无助。） 3、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年中的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。再说...... 小女孩儿只好光着脚走，一双小脚冻得红一块，青一块的。 a.运用细节描写刻画人物； b.运用对比烘托人物； c.语言朴素，感情真挚。 *