x一22第三课时.ppt

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2017-09-21 发布于湖北
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1．完成《习题册》中的其他练习。 2．预习《寡人之于国也》。 * * * * 中国劳动社会保障出版社出品人物语言本课作业雷雨第三课时舞台说明鲁大海形象试简析鲁大海的形象上一页下一页回目录页鲁大海是一个正直勇敢、鲁莽粗犷、坚定无私的罢工工人的典型代表。他刚生下来就被母亲抱着投河，侥幸地跟着母亲屈辱地活下来，又饱尝人间的痛苦，在社会最底层顽强地抗争。后来他到周家矿上当工人，由于具有较高的觉悟，成了罢工工人代表。他看透了反动资本家周朴园的凶恶面目，明白劳资之间存在着根本的利害冲突，惟有斗争，才能维护工人的利益。他敢斗敢骂，是怒目金刚式的英雄。当然，他还有经验不足、鲁莽冲动的弱点，对周朴园狡诈的手段还认识不足，对工人队伍内部可能的分化也估计不足。鲁大海形象一、揣摩剧本富有个性化的人物语言。上一页下一页回目录页（一） ①同是周朴园问对方姓名，第一次问侍萍是：“你——你贵姓？”而对鲁大海是这样问的：“你叫什么名字？” ②同是叫人下去，周朴园对鲁侍萍是：“好，你先下去吧。”对鲁大海是：“（厉声）下去！”语气截然不同。为什么会有这些区别？人物语言上一页下一页回目录页（二） ①同是叙述被周家赶走这件事，在表露自己身份之前，侍萍是这样说的：“她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死。” ②而在表露身份之后侍萍却这样说的：“你大概已经忘了你做的事了！30年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。” 为什么会有这样的区别？人物语言上一页下一页回目录页 (三)下面这段对话反映了人物怎样的个性和心理？鲁大海：（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。周萍：（怒）你混帐！周朴园：不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。鲁大海：开除了！周冲：爸爸，这是不公平的。周朴园：（向周冲）你少多嘴，出去！人物语言周朴园觉得侍萍关窗户的身影很奇怪，加上无锡口音的亲切，很想了解一下情况。尽管侍萍是底下人的亲属，但在生人面前，他要显得有教养很礼貌，谈吐文雅，他不说“你姓什么”，而说“你贵姓”。他见了鲁大海，明知他叫鲁大海，明知他是自己的儿子，但他不认这样的儿子，大摆架子，居高临下，盛气凌人，装腔作势，用了审问的口气。回目录页提示（一） ① 返回周朴园听说侍萍不但没死，而且“就在此地”，情绪紧张，当侍萍问他“老爷想帮一帮她么？”他无从回答，只能压住内心的波动，用“好，你先下去吧”一句敷衍过去，想结束此次谈话。而对鲁大海，则是因为鲁大海揭露他血腥的发家史，使他在周萍、侍萍面前大丢了脸面，不得不愤而咆哮地阻止。回目录页提示（一） ② 返回在表露身份前，侍萍强压着感情，用旁观者的口吻叙述，语气比较平缓。回目录页提示（二） ① 返回在表露身份后，侍萍声泪俱下，强烈地控诉周朴园的无情无义，周家的冷酷残忍，显示了极端悲愤的感情。“你”“你们”等所带有的指责的语气和感情十分强烈。回目录页提示（二） ② 返回这段对话突出地反映了人物的鲜明个性以及在特定情境下的心理。鲁大海的无畏无私、破口大骂，周萍的狗仗人势、气焰嚣张，周朴园的阴险狠毒、家长作风，周冲的单纯与正义感，都表现得非常鲜明。回目录页提示（三）返回上一页下一页回目录页二、揣摩富有动作性的人物语言。人物语言（一）鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？周萍：你是谁？鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。从这些话中可以想像出鲁侍萍怎样的内心情感？上一页下一页回目录页（二）周朴园认出侍萍后厉声责问：“你来干什么？”“谁指使你来的？”从这几句话中可以想像出人物怎样的外部动作？人物语言上一页下一页回目录页（三）人物语言不是孤立的、死板的，除了表现自己的思想感情，又要牵涉到舞台上其他人物的心理和身体活动，也就是说，一个人的活动要给其