{小天使}五年级下册第四单元位置与方向.doc

四、走进军营 ——方向与位置 信息窗1：用数对表示物体的位置 练功基地： 想一想，填一填。 （1）小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 （2）刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 2．用数对表示下面景点的位置。 （1）熊猫馆的位置是（ ），海洋馆的位置是（ ）。 （2）狮虎山的位置是（5，2），飞禽馆的位置是（1，5），请在图上标出来。 （3）你还能用数对表示出哪个景区的位置？ 3. 猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园 （3，8）、北门 （2，10）的位置。 数学广场 1.认真看，仔细涂。 2. （1）用数对表示蛇的位置是（ ），鸡的位置是（ ），牛的位置是（ ）。 （2）请将位置是（ 3，4 ）的动物圈出来。 （3）数对（m，2）表示的可能是哪张邮票？ 智慧快车 1．五年级一班的同学进行队列表演，每行人数相等。小明站在最后一行的最后一个，用数对表示是（8，6）。请问他们班有多少人参加了队列表演？ 2．暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→ （7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出 他们的游览路线。 信息窗2：根据方向和距离确定物体的位置 练功基地： 1. （1） 数学广场 北京到上海的距离大约是1067千米。如下图： 上海在北京南偏东30°方向上，那么北京在上海 偏 方向 千米处。 智慧快车 1.下面是某公园的路线图，要使游客走遍公园的每一条路，并且都不重复， 出入口各应该设置在哪里？请标在图上。 2. 根据下面的描述，在图中标出下面建筑物的位置。 信息窗3:简单的路线图 练功基地 1．看路线图填空 　　 　　红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 （1）从甜品屋出发，向北走到（　　　），再向（　　　）走到电影院。 （2）从甜品屋出发，向（　　）走到街心花园，再向（　　）走到电影院。 （3）从甜品屋出发，向（　　）走到花店，再向（　　　）走到书店，再向北走到电影院。 2． （1）2路车从（　　　　）开往（　　　　）。 　　 3路车从（　　　　）开往（　　　　）。 （2）小明从汽车站出发到书城，应乘（　　　　　）路车，乘（　　　　）站。 （3）小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（　　　　）路车到（　　　　）站下车，再乘（　　　　　）路车到游乐场。 （4）从花园小区到公园可以怎样乘车？ 数学广场 33路公共汽车从起点站向北偏西45°行驶3千米，然后后向西行驶6千米，最后向南偏西60°方向行驶3千米到达终点站。 根据以上的路线描述，把33路车行驶的路线图画在上面。 当33路车按原路返回时，你能说出返回时所行驶的方向和路程吗？ 智慧快车 2. 试一试，你能行。 3.如图是游乐园的一角。 （1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设 施的位置吗？请你写出来。 （2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处 3. 对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） （1）音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ). A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） （2）如果A点用数对表示为（1，5），B