{语文S}26鲸.ppt

比一比 吨（ ） 顿（ ） 肺（ ） 喷（ ） 愤（ ） 矮（ ） 判（ ） 畔（ ） 胖（ ） 鹿（ ） 替（ ） 潜（ ） 叛（ ） 哺（ ） 捕（ ） 吨位 一顿 肺部 喷泉 愤怒 矮子 判断 河畔 肥胖 小鹿 代替 潜力 背叛 哺育 捕捉 拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。 课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。 语文S版四年级语文下册第七单元 用自己喜欢的方式读课文 要求： 1、把生字的字音读准 2、遇到不理解的字词联系上下文想一想 3、想一想课文是从哪几方面介绍鲸的？ 学习生字 jīnɡ zhī lǜ pàn tāi chǎng 鲸 肢 滤 判 胎 敞 qí è bǔ dūn fèi qián 鳍 腭 捕 吨 肺 潜 吨（每吨）敞（宽敞）滤（过滤） 肺（肺部）喷（喷发）潜（潜入） 矮（又粗又矮）判（判断） dūn chǎng lǜ fèi pēn qián ǎi pàn 多音字 应 yīng（应该） yìng(答应） 上 Shàng(上面） Shǎng(上声） 退化:生物体在进化过程中某一部分器官变 小，构造简化，机能减退甚至完全消失。 上腭：口腔上顶部，也称上颌。 哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是用母体乳汁哺育初生婴儿。 词语解释 文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？ ①鲸的形体特点。 ②鲸的进化。 ③鲸的种类。 ④鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。 你觉得鲸的体型怎么样呢？从哪些地方可以看出？用笔画出来。 最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。 一百六十吨 两吨 （列数字） 我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （举例子、列数字） （作比较） 读一读第二自然段，主要讲的是什么呢？ 种类 吃什么 怎么吃 词语 吃多少 鲸 吃 食 的 特 点 须鲸 虾和小鱼 吸闭、滤、吞 两千多公斤 齿鲸 大鱼和海兽 遇、扑咬、吃 三十多吨 几个小时 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（ ）多米长，（ ）公斤重，一天能长（ ）公斤到（ ）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（ ）年到（ ）年。 十 七千 三十 五十 几十 一百 请比较 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就 很长很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长， 一般可以活很多年。 文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？ 列数字、举例子、作比较、打比方、分类说明 课堂作业 请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，写一段话介绍一下学校的操场，要用3个以上的数字。 鲸的世界 角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝鲸 巨臂鲸 请加入保护鲸的行动！ 人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死 志愿者正在救助仍然存活的领航鲸 同学们，学习了《鲸》这篇文章，请你以“鲸的自述”的形式给大家讲一段话。 练一练