五信号通道电路分析与故障维修.docVIP

【课题】 新授课 【教学目标】 1知识目标：2．能力目标：具有能识读方框结构图的能力，培养学生的形象思维和分析、解决问题能力。 3情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的就业意识。 【教学重点】遥控彩色电视机信号通道的电路方框结构和故障特点常用检测方法。 【教学难点】遥控彩色电视机信号通道的电路方框结构和故障特点的理解。 【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】2课时（90分钟）。 【教学过程】 〖导入〗（1分钟） 彩色电视机从天线接收到高频电视信号起，到最后在屏幕上显示彩色图象、通过扬声器发出声音，其电视信号要经历一系列的传输、变换过程，信号所流通的路径就构成了电视机的信号通道。 〖新课〗 点进入高频信号通道，首先经高频头的输入电路选出所需接收的电视节目频道，理想的频谱特性如图（a）所示，信号强度大约可以在100(V左右。此信号经高频放大和混频级变换频率之后由点输出中频信号，理想的中频特性如图（b）所示，此时图像载频变为固定的中频38 MHz；伴音也变为固定的中频31.5 MHz；信号幅度大约是1 mV。 在中频信号通道的输入端一般都设有预中放级，用以补偿声表面波滤波器SAWE的插入损耗大约为-24 dB。中频信号由进入集成电路中频通道，对中频图像信号进行放大和检波，取出视频全电视信号由点输出，其频谱持性如图（c）所示，幅度大约是11.12 V。为了使点输出稳定，还设置了中放AGC和高放AGC电路，其中高放AGC控制高频头中的高放增益，以保证预视放输出信号的稳定。中频通道中还设有自动频率微调AFT）电路，控制高频头中的本振频率，使其稳定在 ± 50 kHz的范围以内。 点输出的视频全电视信号中包含有亮度信号个色度信号，频谱特性如图（c）所示。彩色全电视信号进入彩色解码后，先进行亮度信号和色度信号的分离，分离出的亮度信号进入亮度通道，色度信号进入色度通道。亮度通道是完成亮度信号的放大和延时，使输出的亮度信号与色度信号保持时间上的—致；经分离后的色度信号由点进入色度通道，其频谱特点同时还要输出6.5 MHz第二伴音中频信号，由点进入伴音通道，经放大和鉴频，取出音频信号，再经低放后激励扬声器还原出伴音。 遥控系统通过频段转换及接口电路，行使对信号通道各个部分的控制功能：如对高频通道的控制，可以实现遥控选台；对伴音通道、亮度通道、色度通道以及对比度的控制，可以实现遥控调节音量的大小、亮度的高低、色饱和度的大小和对比度的大小。 二、信号通道的故障特点 1．一般情况下不影响光栅的正常出现 由于信号通道的故障一般情况下不影响光栅的正常出现，因此可以借助于荧光屏或扬声器的反应，对信号通道的故障情况进行分析和判断。 2．故障与图像和伴音有关 荧光屏和扬声器是整个信号通道的终端，信号通道中各段电路的工作情况也往往通过它们而反映出。光栅形成电路的故障检修是以能否形成光栅和光栅质量为检查的标准，而信号通道的故障则是以有无图像和伴音，以及图像和伴音的质量为检查的标准。由于高频通道和中频通道是信号的公共通道，要同时通过图像信号和伴音信号，所以这一段电路出现故障时，会使图像和伴音同时受到影响，或使其中的一个正常而另外一个不正常。 三、信号通道的常用检测方法 在检修信号通道时，除用在路电阻检测法、关键点电压检测分析法和电流检测分析法外，还常根据信号通道的特点和故障的情况，采用以下检测方法。直观鉴别法 所谓直观鉴别法，即通过直接观察荧光屏上的现象，来分析故障性质，判断故障大体部位的—种方法。在检修信号通道时常需要进行以下鉴别。 鉴别图像 鉴别噪波点 鉴别专用图像测试信号动、静态电压对比检测法 信号通道中的工作状态分为静态和动态，当其无信号通过时称为静态，当有信号通过时称为动态，有很多电路在静态和动态时电压有比较明显的变化。可以有意识地控制输入信号，使整个电路在动、静两种状态之间转换、同时检测被测电路的电压是否发生变化，以此来判断信号是否到达被测电路及被测电路是否正常。 现以点为例来进行说明，是集成块中预视放的输出端，当其进入动态有视频信号输出时，电压略有下降，抓住这一特征用于维修。控制高频头点的输入信号，使其在空频道和有电视节目信号的两个频道之间转换。当其转换到有节目的频道上时，万用表指示的点电压明显下降，表示节目信号已经顺利通过、、各点到达点，这一段电路基本正常；若万用表的指针不动，表示信号已在中途丢失，还要分段向前检测故障点。 再来看点，当有比较强的节目信号输入时，该点应输出直流控制电压即为动态电压，去改变高频头中的高放增益。检测⑧点电压，同时改变高频头的频道选择，使其在空频道和有强信号节目的两个频道之间转换，若⑧点电压随之上下波动，说明AGC控制电路基本正常。 如果点和点的动、静态电压都正常，