【理综】河北保定届高一学期期末调研考试.docVIP

河北省保定市 2010—2011学年度高三第一学期期末调研考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。 3．答卷Ⅱ时，请在答题卡指定位置答题。 可能用到的相对原子质量：H—I C一12 O 16 Na一23 S一32 Cl一35.5 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题（本题包括13个小题，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列生物实验或实践与所用方法对应不合理的是 （ ） A．用溶液培养法鉴定某种元素是否为植物所必需的矿质元素 B．用连续培养法延长微生物培养的稳定期和提高代谢产物的产量 C．用同位素标记法研究光合作用过程中C原子的转移途径 D．用灭活的病毒诱导番茄和马铃薯的原生质体融合 2．下列有关基因工程的叙述，正确的是 （ ） A．运载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达 B．用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中提取相关的模板 C．目的基因导入受体细胞后，引起受体细胞的变异属于基因突变 D．限制性内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶 3．下列生理过程中高尔基体的恬动会加强的有 （ ） ①胰岛B细胞分泌胰岛素 ②效应B细胞产生抗体 ③胚乳的发育过程 ④植物体细胞杂交时杂种细胞的形成 ⑤突触小泡的形成与递质的释放 A．①②⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑤ 4．有关生态系统中食物链与能量流动的叙述不正确的是 （ ） A．能量措食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级 B．食物链越长，最高营养级获得的能量越少 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 5．用含蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的固体培养基培养太肠杆菌，髓着培养时间的延长，培养基中3种糖类物质含量变化如图所示。下列说法正确的是 （ ） A．大肠杆菌对葡萄糖利用先快后慢，对蔗糖的利用速率基本保持不变。 B．乳糖可以通过与大肠杆菌分解乳糖的酶进行可逆性结合来调节酶的活性。 C．葡萄糖消耗完后，太肠杆菌内分解葡萄糖的酶马上消失 D．大肠杆菌合成分解乳糖的酶造成了细胞内物质和能量的浪费 6．自保定市被世界自然基金会选定为“中国低碳城市发展项目”的首批试点城市之后，“低碳”已经走进百姓生活、城市建设以及经济发展等各个领域，下列有关说法不正确的是 （ ） A．太阳能、地热能、核能等均属于“新能源” B．“低碳”是指采用含碳量低的烃类化合物作燃料 C．上图中甲烷经一氯甲烷转化成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”思想 D．减少化石能源的使用能减少CO2的排放量 7．下列实验装置的设计、试剂选用或操作正确的是 （ ） A．除去NO中混有的NO2 B．铁制品表面镀锌 C．稀释浓硫酸 D．制备少量O2 8．已知氯气、溴蒸气分别跟氢气反应的热化学方程式如下（Q1、Q2的值均大于零）： H2（g）+Cl2（g） 2HCl（g）△H=-Q1 kJ·mol-1 H2（g）+Br2（g） 2HBr（g）△H=-Q2kJ·mol-1 有关上述反应的叙述正确的是 （ ） A．Q1Q2 B．生成物总能量均高于反应物总能量 C．生成lmolHCl气体时放出Q1热量 D．1mol HBr（1）具有的能量大于lmol HBr（g）具有的能量 9．某同学参阅了“84消毒液”说明中的配方，欲用NaClO固体自己配制480mL含NaClO25%密度为1.19g／cm3的消毒液。下列说法正确的是 （ ） A．配制过程只需要三种仪器即可完成 B．容量瓶用蒸馏水洗净、必须烘干后才能用于溶液的配制 C．所配得舶NaClO消毒液在空气中光照久置后溶液中NaClO物质的量浓度减小 D．需要称量的NaClO固体的质量为140g 10．将适量的MO2粉末投入热水中，一边搅拌，一边通入SO2气体，结果得到白色不溶物X，已知X既是氧化产物又是还原产物。下列判断错误的是 （ ） ①MO2具有氧化性 ②白色不溶物X为MSO2 ③白色不溶物X为MSO4 ④白色不溶物X为MS A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 11．用铂电极电解下表中各组物质的稀溶液（如图）一段时间