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单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 android游戏设计 教学单元名称 单元1 Android开发简介 本单元学时数 2 课程教学团队 多媒体与网络游戏教学团队 学习目标分析 1.专业能力目标： 1) 了解android游戏设计的基本思想 2) 了解android游戏开发团队协作方式 3) 了解程序设计的基本思想 2.认知目标： 了解android游戏设计的能力 了解程序设计和团队协作方式 3.情感目标： 1) 了解提高团队的工作能力 2) 了解积极参与讨论和设计 3) 了解扩展信息的收集和处理能力 学习者分析 学习者已掌握了java Me程序设计的思想和方法； 学习者对于手机开发已有一定的认识； 学生的主动学习习惯能力养成不足，自学能力，很少有课后复习和课前预习的习惯。 学习內容分析 通过对手机使用和常识，引入Android开发简介。 Android基本概念 Android的系统构架 Android应用程序框架 OMS介绍 OPhone介绍 Widet介绍 教学策略 通过典型案例进行教学，在教学中利用实际编程进行演示教学。 由教师讲解技术要点，学生通过动手操作来完成学习任务。 通过典型案例进行教学，在教学中利用实际操作进行演示教学。 由教师讲解技术要点，学生通过动手操作来完成学习任务 学习成果 对课本相关内容的掌握 教学评价 掌握以下知识点 Android基本概念 Android的系统构架 Android应用程序框架 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配 明确任务/知识准备 1、Android基本概念 2、Android的系统构架 3、Android应用程序框架 4、OMS介绍 5、OPhone介绍 6、Widet介绍 讲授 设问 引导 教师的教案、讲稿、电子课件、学生随堂用学习资料 5分钟 项目 引导 Ppt上的图形介绍 演示 启发 提问 讨论 同上 15分钟 操作 训练 任务1：阅读课本相关内容 任务2：收集有关android的相关知识 任务驱动 教师示范 重点讲解 个别辅导 引导教学 重点讲解 同上 回答问题 在教师的指导下实际操作，完成训练任务 55分钟 知识 深化 android手机的市场发展情况 引导教学 重点讲解 同上 10分钟 归纳 总结 通过讲解和实践学习，学生能熟练掌握以下相关知识： 1、Android基本概念 2、Android的系统构架 3、Android应用程序框架 引导教学 同上 5分钟 作业 教师布置的练习题 课后 体会 教师要善于发现学生思维的闪光点，鼓励学生提出问题和动手实践。 让学生自己动手练习，提高学习兴趣和教学效果。 单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 android游戏设计 教学单元名称 实验2 搭建并进一步熟悉java 编程环境 本单元学时数 2 课程教学团队 多媒体与网络游戏教学团队 学习目标分析 1.专业能力目标： 1) 学会安装JDK6 2) 学会解压缩Eclipse-RCP版（Helio） 3) 学会ADT的插件安装 2.认知目标： 了解android游戏设计的能力 了解程序设计和团队协作方式 3.情感目标： 1) 了解提高团队的工作能力 2) 了解积极参与讨论和设计 3) 了解扩展信息的收集和处理能力 学习者分析 学习者已掌握了java Me程序设计的思想和方法； 学习者对于手机开发已有一定的认识； 学生的主动学习习惯能力养成不足，自学能力，很少有课后复习和课前预习的习惯。 学习內容分析 Android移动应用开发安装过程 安装JDK6 解压缩Eclipse-RCP版（Helio） ADT的插件安装 教学策略 通过典型案例进行教学，在教学中利用实际编程进行演示教学。 由教师讲解技术要点，学生通过动手操作来完成学习任务。 通过典型案例进行教学，在教学中利用实际操作进行演示教学。 由教师讲解技术要点，学生通过动手操作来完成学习任务 学习成果 熟练Android移动应用开发安装过程 教学评价 熟练掌握Android移动应用开发安装过程 安装JDK6 解压缩Eclipse-RCP版（Helio） ADT的插件安装 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配 明确任务/知识准备 Android移动应用开发安装过程 安装JDK6 解压缩Eclipse-RCP版（Helio） ADT的插件安装 讲授 设问 引导 教师的教案、讲稿、电子课件、学生随堂用学习资料 5分钟 项目 引导 演示Android移动应用开发安装过程 演示 启发 提问 讨论 同上 15分钟 操作 训练 任务1：安装JDK6 任务2：解压缩Eclipse-R