《在山那边》ppt课件2.ppt

学习目标： 朗读课文，学习文中生字 品味语言，体会文中句子深层含义 理解作者的思想感情，培养积极向上，勇于开拓的精神。 1、如何理解“痴想”在文中的意思？ 原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，立志追求“全新的世界”。 3、“铁青着脸”是写山的颜色吗？ 拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。 5、“哭”蕴含怎样的情感？ 作业 1.完成课后“研讨与练习”题（三），以“我终于见到了大海”为题写一段话。 （笔记本） 2.预习第2课《走一步，再走一步》１、第二题（语文本） ３、预习《生命，生命》 　１）标段序 　２）字词：注音，解释，造句 　３）朗读两遍：家长签字 　４）第一题　3 .请同学们课外阅读诗歌，对喜爱段落进行摘抄 。 * * 会当凌绝顶 一览众山小 杜甫 山里孩子的向往 在山的那边 王家新 王家新：1957年出生于湖北省均县（现丹江口市）。在北京教育学院中文系从事教学工作。 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 所以没等他走到那里 就会死在半路上 死在山中 ——《山民》无名诗人 朗读诗歌 品味语言 联系生活 感悟人生 chīxiǎng yǐnmì tieqīng níngchéng yòuhuò xuānténg yīshùnjiān 痴想　　　隐秘　　铁青　 凝成　　　诱惑　　　喧腾 　 一瞬间 痴想 隐秘 　 铁青 　　凝成 　 诱惑 　喧腾 一瞬间 　　发呆地想　　隐蔽，不外露　　 青黑色，多形容人 恐惧愤怒悲伤时发青的脸色 　　 凝结而成　　使用手段，使人认识　　吵闹，沸腾 　　　　　　模糊而做坏事。毁引， 　　　　　　招引 一眨眼间 思考讨论： １、在山的那边是什么？“山”和“海”的 　　含义是什么？ ２、全诗为什么分为二节？ ３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 自主学习 思考讨论： １、在山的那边是什么？“山”和“海”的 　　含义是什么？ ２、全诗为什么分为二节？ ３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 参考： １、山—困难/实现理想信念途中的艰难险阻 ； 海—理想／信念 ２、第一节：童年时候的想望和困惑——现实 　　第二节：长大以后的拼搏和奋斗——象征 ３、要不怕困难，坚持奋斗，才能实现 　　人生理想。 讨论交流： 　　诗歌的语言是非常凝练而又有丰富 内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深 刻的诗句细细品味，你不理解的词语或 句子也划下来一起讨论。 范例１ 范例２ 范例３ 合作探究 2、“隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。 4、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？ “我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。 满怀希望，结果大失所望，因此哭；艰苦付出，却无所回报，伤心而哭；上了当，被妈妈骗了，因委屈而哭?? 6、“一颗从小飘来的种子，却在我的中扎下了深根”句中“种子”指什么？能“飘来”的东西应是轻的，为什么能扎下深根？ “种子”比喻妈妈给我的信念。“飘来”写出童年的我对人生的这里似懂非懂的神态。但随着岁月的流逝，我对人生感悟越来越深，所以说“在我的心中扎下了深根”。 7、“山顶”的诱惑力在哪里？  ——因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 8、为何隔着崇山峻岭，作者还能听到海的“喧腾” ——?作者确信远方有海理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为“我”喧腾。 9、如何理解“枯干”？ “枯干的心灵”，比喻对理想的渴望，海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。在体验失败或者挫折以后，要总结出自己如何去面