《在画布里搏斗人生》课件.ppt

潮阳黄图盛中学 史 影 在人生的旅途中， 他不是用双手“掌握”幸福， 而是用心灵“开创”幸福； 他不是用双脚走出康庄大道， 而是用不屈的意志，昂首阔步。 肢体的残缺，不能阻碍他成为一个自在的人， 心中常存的美善与乐观， 使他的生命更丰厚，更壮丽，更多姿多彩。 谢坤山 感知篇 在标题中，哪个词能贯穿全文？ 梳理篇 谢坤山和哪些“敌人”展开了搏斗？ 色彩 生理障碍 自我 伤痛 我 在这种种困难面前，谢坤山是怎么样与困难搏斗的？有哪些细节让你感动？请朗读出来并谈谈你的感受。 鉴赏篇 谢坤山的经历可以上升为一种精神，请小组讨论并总结出谢坤山精神的主要点。 归纳篇 他坚强，他乐观，他自信，他聪慧。 他敢于面对自己的弱点，不自卑，不放弃。 他勇于直视血淋淋的事实，不低头，不逃避。 他用残缺的身躯不屈的灵魂， 在画布上描绘自己五彩斑斓的人生。 我们早就习惯于平庸、无聊、自傲、 浪掷；等得谢坤山用唇亲吻过世间的色 彩，爽然一笑，真正愧煞众人。 ——余秋雨 探究篇 有人说，我们现在是一个矫揉造作的“亚健康”时代，有许多“健康的残疾人”。当然，也有许多如谢坤山一样的“残疾的健康人”。对此,你有怎样的感触?请谈出你的认识和看法。 有个谢坤山在，谁还敢说自己是不容易的呢？谁还敢说自己有不可解决的难处呢？谁还敢说自己是多么了不起呢？ 人生在世，不在于遇到了什么，而在于遇到之后怎么想。有人遇到点大的一件事，自杀了。有人遇到天大一件事，却笑了。这一笑，那天大的事也不是个事了；那一死，点大的事也成了天大的事。 面对他，我们没有理由不好好学习，好好工作，因为比起他，我们拥有很多，我们面临的困难压力要小得多。 我们应该为拥有健康的身体而感动并珍惜，我们该活着，该富有生机、富有生命力地活着。 潮阳黄图盛中学 史 影