《在金色海滩上》.ppt

自主学习，理解大意 1.轻声读课文，读准字音，理解词语。 2.思考：文章的主人公是谁？课文讲了哪三件事？ 三件事： 1.小姑娘为画家看衣服。 2.画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收。 3.在回家的路上，画家故意把贝壳丢在地上，希望小姑娘悄悄地捡起来，但小姑娘捡起后，又还给了画家。 品味语言，找一找描写海滩美丽的句子 太阳刚冒出海面。在金色的沙滩上，…… 除了大海美，我们还在金色的沙滩上发现了什么美的东西？ 交流讨论小姑娘为画家看衣服等了多久？从哪些语句看出来？请找出来！　 　　　　 　　 从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长。　　　 “太阳刚冒出海面。”　　　　 “太阳越升越高。”　　　　 “傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”　　　　 　　 “海水轻轻地漫上沙滩。”　　　　 　 “小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。” 不收贝壳 小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说过，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！” 归还贝壳 小姑娘是多么喜欢贝壳呀，画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，您的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。 22 在金色的海滩上 * * * * * * 想象美 展开联想 初读课文 发现美 读一读，记一记 画夹(jiá) 礁 (jiāo)石 沁(qìn)出 傻 (shǎ)子 搁(gē)置 沙蜊 (lì)子 捅(tǒng)破 漏 (lòu)出螺 蛳(luó sī ) 故事的主人公是谁？想一想课文围绕着主人公讲了哪三件事呢？ 阅读提示： 品读语言 感受美 碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！ 海水轻轻地漫上沙滩。 贝壳是什么样的？找一找文章中描写贝壳的句子。 画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“你看，这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺……你要哪个？随你挑！” 美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。 看了美丽的大海和贝壳，我们有没有发现更美的东西呢？ 小姑娘 课文讲了小姑娘的三件事，从三件事中我们可以看出小姑娘是一个什么样的人呢？ 帮看衣服 守信用 不随便要别人的东西 拾金不昧 小姑娘都有哪些方面值得我们学习？ 此时此刻你一定有许多话想对小姑娘说吧？请写一写。 大海 贝壳 小姑娘 帮看衣服 不收贝壳 归还贝壳 守信用 不随便要别人的东西 拾金不昧 美 美 * * *