《孟德尔豌豆杂交实验(一)》自改.ppt

A 纯合子的自交后代一定是纯合子 B 杂合子的自交后代一定是是杂合子 C 纯合子不含隐性遗传因子 D 杂合子的双亲至少一方是杂合子 E杂合子与纯合子杂交，产生后代不一定是杂合子 F两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合子 G杂合子遗传因子组成不能稳定遗传，后代性状会发生分离 H杂合子至少能产生两种类型的配子 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 课堂巩固 例题解析1 小麦的红壳是由显性基因(A)控制，白壳是由隐性基因(a)控制。让红壳小麦与白壳小麦杂交，所产生的子代，大约半数是红壳，半数是白壳。问： (1)亲本的基因型是什么？ (2)如果让红壳小麦亲本自花传粉受精，其子代的基因型及壳色如何？ （Aa、aa ） （AA、Aa、aa ） 例题解析2： 在紫茉莉中，基因型为CC的开红花，cc的开白花，Cc的开粉红花。在下列杂交组合中，开红花的比例最高的是 [ ] A．CC×cc； B．Cc×CC； C．cc×Cc； D．Cc×Cc。 B 例题解析3： 一对杂合的黑色豚鼠交配，产生了4只小豚鼠，则4只小豚鼠的表现型是 [ ] A．全部黑色 B．全部白色 C．黑∶白= 3∶1 D．不一定 D Aa Aa Aa a A A a AA Aa aa × 亲代 配子 子代 由隐性遗传因子决定的性状遗传图谱 课本练习 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　 　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 课堂巩固 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 技能训练：P7 提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 * * * * * * * * 解析 孟德尔的分离比要求基因是完全显性的。本题是一个不完全显性的例子，后代性状显然不会是典型的分离比。根据题目条件，基因型为Cc的开粉红花，这样开红花的就只有CC一种基因型，题目就转化成哪组杂交后代的CC基因型比例最高。 * 解析 遗传规律中的比例都是统计比率，如果群体数量不够大，个体数量不够多，则不会出现典型的比例。本题中后代豚鼠数量只有4只，这样就难以出现典型的3∶1的比例。而是各种类型的比例都有可能。 * * * 小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，然后双 手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？ 分析：其实双手交叉拇指的位置是人的一种性状，也就是区别于他人的一种特征。 概念： 性状---生物体在一生中所表现出来的形态特征 或生理特性。