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《小熊与小鹿》(语文S版一年级下册).ppt

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《小熊与小鹿》(语文S版一年级下册)

小朋友,闯关喽! 第一关: 1、dā bà xióng xiǎng shāng 答 爸 熊 想 商 2、dǎ nǎi hái shāo zhòng 打 奶 孩 烧 种 3、qǐ gǎn lù xì jǐn liáng 起 赶 鹿 系 紧 量 第二关: 1、答 爸 熊 想 商 2、打 奶 孩 烧 种 3、起 赶 鹿 系 紧 量 第三关: 1、商量 答应 没关系 2、爸爸 奶奶 一起 种树 3、小熊 小鹿 好孩子 我能行: 商量 答应 一起 种树 爸爸 奶奶 小熊 小鹿 守信用 没关系 对不起 好孩子 美滋滋 失望 赶紧 一、学习第1自然段: 妈妈要带小熊去奶奶家,他高兴吗?从哪儿能看出来? 二、学习课文2—4自然段: 1、小熊为什么不去奶奶家了? 2、 划出小熊和妈妈之间的对话。 3、小熊为什么一定要在家等小鹿? “不行,我答应过在家等他。” 小熊等啊等,等了很久,妈妈都回来了,可是小鹿还没有来。小熊失望极了。 想一想,怎样才能读出小熊的失望呢? * 20 小熊和小鹿 学习目标 1.学习本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.从实际中体会什么叫“守信用”,学做讲诚信、善理解的好孩子。 中国语文网 听课文录音,请同学们边听边用手指着书。 你想知道小熊和小鹿是守信用的孩子吗? 中国语文网 20、小熊和小鹿 小熊乐得直打滚儿,美滋 滋地说:“太好了!我正想奶奶呢。” 动作、语言 乐得直 打滚儿 美滋 滋 三、学习5—6自然段: 开始,他会怎么想? 过了很久,小熊又会想些什么? 妈妈走了,小熊是怎么做的?他的心情怎样? 四、学习7—8自然段: 从哪里可以看出小鹿也是个守信用、懂礼貌的孩子? 朗读思考:小鹿究竟是个怎样的孩子呢? 五、学习第9自然段思考: 为什么妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用的好孩子? 你愿意做一个守信用的孩子吗?为什么? 中国语文网 答应过别人的事,一定要努力做到;若一时做不到的话,也要及时通知对方并作出解释。 守信用 小熊和小鹿都是____的孩子。 ( )都爱踢足球。 都 *

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