《废墟召唤》.ppt

东方艺术奇迹 雨果在1861年写道：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。“将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。” 军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打，甚至发生过械斗。因为园内珍宝太多，他们一时不知该拿何物为好，有的搬走景泰兰瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈。一个英国军官从一座有500尊神像的庙里掠得一个金佛像，可值1,200英镑。一个法国军官抢劫了价值60万法郎的财物。法军总司令孟托邦的儿子掠得的财宝可值30万法郎，装满了好几辆马车。一个名叫赫利思的英军二等带兵官，一次即从园内窃得二座金佛塔及其他大量珍宝，找了7名壮夫替他搬运回军营。 作者简介 宗璞，现代女作家。1928年7月生于北京。1984年当选为中国作家协会理事，现列入1986年国际名人录和国际著名作家名人录。 主要作品有：《红豆》、《弦上的梦》、《三生石》、《小香结》。其中《三生石》获得第一届全国优秀中篇小说奖， 《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》获得中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。 全文可分四个部分 1-3自然段，对圆明园废墟的整体描绘。 4-10自然段，作者直抒胸臆，号召人们留下来，改造这凝固的历史。 11-19自然段，作者通过“我”与年轻人的对话，向全社会的呼唤，尤其是对青年人的呼唤。 20-21自然段，篇末点题，表明全文主旨。 题目解析 : 题目入手:《废墟 的 召唤》（拟人） ‖ ‖ 指的是哪? 召唤了什么? “废墟”──圆明园 ｝融情于景 “召唤”──改革, 振兴 2、阅读文章第二段回答以下各题 1）怎样理解“这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只”这句话？ 2）作者用三十年前心中的念头和三十年后“他还是停泊在原野上”的现实，表达出怎样的一种情绪？本段中还有那些场景的描绘也表达出这样的情绪？ 3）怎样理解“石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地，若无其事的停泊着”这句话？ 3、阅读文章第三、四段回答 （1） 联系上下文，作者面对废墟，为什么先是“欣然”，后却“怅然”？ 文章第七段中第二次写到风吹过废墟发出“留—留—’的声音，是何用意？ 5“楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？” 明确：历史变迁，人世沧桑，楚国早已不存在，但屈原的精神仍在流传。个人虽然渺小，但依然在历史上可以体现自己的价值。伟大的爱国主义诗人屈原给予我们的就是无形而宝贵的精神价值，它的光辉永远充塞于天地之间。 6、阅读文章第九段：谈谈你对第一句话 的理解？ 分析年轻人的矛盾心理： 问题:和年轻人有哪些对话？理解这些对话体现年轻人的哪些矛盾心理。明确：①――“断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。――“留下来吧！就因为是废墟，需要每一个你呵。” ②“匹夫有责。”年轻人是敏锐的，他清楚的说出我嗫嚅着的话。“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”他微笑，笑容介于冷和苦之间。――我突然理直气壮起来：“那怎样，不就是内容么？”――他不答，我也停了说话，且看那瞬息万变的落照。③“他不是画家”。年轻人评论道：“他只是爱这景色——”“我也许可以想一想，想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说，那笑容仍然介于冷和苦之间。明确：先以“匹夫有责”作答，又以“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境更好地让每一个我尽责任”来推诿，继而前后两次露出了“介于冷和苦之间”的笑容，从语言到神态无不反映出“年轻人”既有责任意识又存疑虑情绪的矛盾心理。因为中国刚刚经历过浩劫之后，从1978年起步入改革开放阶段时面临着重重困难。　　　 7、阅读文章第14段 如何理解这段的景物描写？ 此时的景色让作者想到了春日的紫藤萝。春日的紫藤萝一朵朵小的紫花汇成花的海洋，焕发出勃