《我五样》精品课件.ppt

中学语文在线－免费资源站： 2、作者为什么将“笔”看作自己最宝贵的东西呢？ 作者是一位作家，而作家生命的意义便是审视思考社会并将其再现出来，用笔写作便是作者生命的体现，而没有了这一点，便意味着作者生命意义的丧失，在作者心目中，失去了笔，比失去生命还要痛苦。 中学语文在线－免费资源站： 3、是不是每个人都要将笔看作生命中最宝贵的东西呢？为什么？ 各人生命中最宝贵的东西未必相同，因为这是由各人的家庭出身、兴趣爱好、社会地位、经济条件、社会经历……所决定的。 中学语文在线－免费资源站： 4、各个人 “生命中最宝贵的东西”虽然不尽相同，但是她们对人生所起的作用却是共同的，试问，这个共同点是什么？ 决定人生的奋斗方向，决定人生的意义。 中学语文在线－免费资源站： 5、在选择过程中，用得最多的描写手法是什么？用这种描写手法有什么作用？ 用得最多的是独白式的心理描写。其作用①真实地再现了作者的心路历程，揭示出文章主旨。②逐层推进，一层一层将生命的最爱凸现。这个选择过程实际上就是追问生命存在意义的形象注解过程。 中学语文在线－免费资源站： 现代生活如此繁杂，人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择，决定一条道路。一条道路，到达一方土地。一方土地，开始一种生活。一种生活，形成一个命运。决策失误是最大的失误。每个人都希望尽量少走弯路。将决定做得完美一些，少一些遗憾，是所有人的期望。而要做到这一点，首先必须要知道你到底要什么？ 毕淑敏的《我的五样》，给了我们很多有益的启示。 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 作者简介 　　 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。　 中学语文在线－免费资源站： 从事医学工作20年，是一位优秀的内科主治医师，后开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文学奖、当代文学奖、北京文学奖、解放军文艺奖。国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士，心理学博士。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》、《血玲珑》等。最近新作《女咨询师》。 中学语文在线－免费资源站： 写作背景??? 毕淑敏从西藏复原回到北京后，在北师大读研究生期间，没有时间写小说，就在上学挤地铁或公交车的路上，想写简约的题目，在空闲中陆续写了一系列的散文。《我的五样》就写于她在北师大读书这段期间。这一时期的作品，比较喜欢探讨人的心理活动。 中学语文在线－免费资源站： 斟酌（zhēn zhuó ） 斑斓（lán） 泵（bèng） 雏（chú）形 严谨（ jǐn） 妥帖（tiē） 甄（zhēn）别 绚（xuàn）烂 充斥（chì）觑（qù） 惶（huáng）然 坨（tuó） 忐忑（tǎn tè） 血脉（mài） 瞠（chēng）目 拢（lǒng） 逊（xùn） 商榷（què ）思忖（cǔn） 墓冢（zhǒng） 冥（míng）思苦想 扼（è）住 屏（bǐng）窒（zhì） 不啻（chì） 犄（jī）角 噗（pū） 骸（hái） 基础知识积累： 中学语文在线－免费资源站： 1、林林总总：形容繁多。 2、忐忑不安：心神不定，不安心的样子。 3、瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 4、苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 5、冥思苦想：深沉地思索。 6、愁肠百结：形容郁结愁闷。 7、百无聊赖：思想感情没有依托，非常无聊。 8、不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意） 9、大兵压境：兵力强大的军队已经到了边境，形容形势危急。 10、水落石出：水落下去，水底的石头就露出来，比喻事情真相大白。 成语积累： 中学语文在线－免费资源站： 略读课文，整体感知： 1、快速略读课文，理清哪些段落写“选”，哪些段落写“弃”？ 17段是过渡段 “选”：1-16段 “弃”：17-40段 中学语文在线－免费资源站： 略读课文，整体感知： 2、模仿以“选”、“弃”概括课文内容的方式，用一个字概括第41—45段的内容。 “感”或“议” 中学语文在线－免费资源站： 阅读、讨论，思考以下问题： 1、作者的五样是什么？ 选择的理由是什么？ 五样：水、阳光、空气、鲜花、笔 水、阳光、空气——生命存在的三要素 鲜花——代表爱和美好 笔——为写作……生命存在的意义 中学语文在线－免费资源站：