《改善学生课堂表现50个方法》.ppt

1 热情地与学生打招呼 2 写一封自我介绍信吧 3 明确课堂规则与常规 4 你还好吗 5 亲爱的，让我们靠近些 6 请相信学生 7 坐在哪里合适呢 8 给家长写一张“快乐小纸条”吧 9 让学生给家长也写一张小纸条吧 10 让学生变得更有责任感 11 强调成功，但是不强迫 12 用你的热情感染学生 13 找原因 14 让课堂充满欢笑 15 到底是谁的问题呢 16 学习忽视 17 切忌在课堂上情绪失控 18 在学校里减少恃强凌弱的行为 19 掌握私下练习环节 20 轻声细语，好吗 21 吊吊学生的胃口吧 22 关注并表扬学生的良好表现 23 寻找学生的闪光点 24 请把“谢谢”常挂在嘴边 25 别让学生难堪 26 90/10法则，你留意了吗 27 向学生证明你是真正关心他们的 28 你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗 29 摘下学生的面具 30 不要让学生的坏情绪沉淀 31 做一个乐观的教师 32 关注学生的兴趣 33 “救命稻草”的重要性 34 勇于承认错误 35 眼神交流的重要性 36 请充实你的课堂 37 微笑，微笑，微笑吧 38 以“课堂紧迫感”教学 39 让课堂内容变得容易消化和吸收吧 40 当着别人的面夸奖学生 41 转移学生的注意力 42 改变学生的思考方式 43 把潜在的问题扼杀在萌芽中 44 照亮学生的梦想 45 肢体语言，你注意到了吗 46 时刻保持最好的状态 47 让学生稍有“自责感” 48 教会学生如何应对压力 49 倾听，倾听，学会倾听 50 只有愚蠢的人才会失去理智 技巧37：微笑，微笑，微笑吧 用热忱的态度投入到教学中去，这种笑容是可以感染的，学生也会因此喜欢上你，觉得你是一个和蔼、友好、充满动力的人。 技巧49 ：倾听、倾听、学会倾听 我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，只有这样才能走进学生的心中，并和他们成为朋友。 * * 作者：安奈特?布鲁肖和托德?威特克尔 想成为一名优秀的教师吗？ 想让学生的表现更加优异吗？ 想让学生学得更好吗？ 想减轻生活中的压力吗？ 或者想使课堂活动更有效率，氛围更加活跃吗？ 想更好地激励学生吗？…… 技巧１:　热情地与学生打招呼 　我们时常教育我们的学生要如何跟长辈或外来嘉宾打招呼，然而我们时常忘记自己要热情地跟学生打招呼。 　　　　 没有什么比热情更具有感召力！ 技巧17:　切忌在课堂上情绪失控 　　课堂上，当有学生搞小动作、交头　　　　接耳或胡乱插嘴时，我们经常表现出生气或是心灰意冷，但是，我们往往要记住最重要的事情，就是先要控制住自己的脾气，不要发火，千万不要在课堂上情绪失控。