《松鼠与松果》PPT课件.ppt

读读，想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。 那么……那么……： 每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。 我会说： 每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 甜 ，那么 好吃 。 每棵树都那么 高大 ，那么 挺拔 。 每个妈妈都那么 美丽 ，那么 温柔 。 我会说： 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘果子，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什呢？到哪儿去住呢？ 更 更加 更好 　　将来，这里会是一片 更茂密的松树林。 松鼠 松果 松树 如果有松树，就会有松果。 如果没有松树，就没有松果。 如果栽松树，就会有松果。 如果不栽松树，就没有松果。 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 每次摘松果，吃一个，就在土里 埋下一个。 好主意： 春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的 地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。 小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定 是一片更茂密的松树林。 蒙蒙细雨 挺拔 松鼠种下松果，长成了一片更茂密的松树林。 小松鼠来到这片松树林，说：“ 。” 小小松鼠来到这片松树林，说：“ 。” 小小小松鼠来到这片松树林，说“ 。” 环保小卫士 小松鼠和其他的小动物在松树林里生活得怎样？ * * 猜一猜 形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。 聪 活 泼 眨 如 zǒng 忽 总 意 然 以 主 yǐ 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 聪 活 泼 忽 然 眨 如 松鼠 松果 聪明 森林 活泼 以后 地方 学会 忽然 松树 没有 他们 主意 可口 挺拔 茂密 光秃秃 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 聪　聪明 泼　活泼 活　活动 　　松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 忽　忽然 然　然后 眨　眨眨眼睛 　　忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。 如 如果 总 总是 聪明活泼 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地摘了一个又一个。 每个松果都那么香,那么可口。 如果 忽然 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起了一个问题。 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。 　　以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 以 以后 后 以后 后来 每个松果都那么香，那么可口。 * *