《比与比例总复习》.ppt

(1)什么叫做比例尺? 温故而知新，可以为师矣。 -----《论语》 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 车西小学 王桂菊 比和比例 合作要求 关于比和比例的知识，你想知道哪些知识点？ 1、四人小组合作，共同回忆比和比例的知识. 2、尽可能地有条理地分类进行整理. 3、把整理的结果用你们喜欢的方式表示出来，并 完成课本P84页1、2题. 比 比例 意义 举例及各部分名称 基本性质 作用 表示两个比相等的式子 两个数相除又叫两个数的比 　3　　　：　　4 前项　　比号　后项 　3　：4　＝　6　：8 内项 外项 比的前项和后项同时乘或除以{同一个不为零}的数，比的大小不变 在比例里，两内项的积等于两外项的积 化简比 解比例 联系 例子 各部分名称 分数 除法 比 被除数 分子 ÷除号 除数 分母 商 分数值 ∶比号 后项 比值 前项 分数线 比与分数、除法的联系与区别 5 ÷8 5 ∶ 8 正反比例的联系与区别 两种相关联的量 一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小） 比值（一定） 相同点 不同点 结果 关系式 正比例 反比例 一种量扩大（缩小）另一种量也随着缩小（扩大） 乘积 （一定） xy=k(一定) =k(一定) x y 图上距离 实际距离 ———— =比例尺 (2)说出下面各比例尺的具体意义. ①比例尺1:4000000表示（ ）。 ②比例尺20:1表示（ ）。 ③比例尺0 30 60km表示（ ）。 表示图上距离1厘米相当于实际距离40 000 00厘米，既40千米 表示图上距离20厘米相当于实际距离1厘米。 表示图上距离1厘米相当于实际距离30千米。 图上距离：实际距离=比例尺 一．填空题 .（　 　）：（　 　）＝比例尺 4—小时：30分的比值是（　　　）化简比是（　　　　） 比例尺分为（　　　　　）和（　　　　　　） （　　　）：8＝0.25＝　＝20÷（　　　　　）　 如果n×4=m×7，那么n：m＝（ ）：（ ）。 出粉率一定，面粉重量和小麦重量成（　　）比例． 被除数一定，除数和商成（　　　）比例． 已知a×b=c( a.b.c 均不为0) 当a一定时，b和c成（　　）比例．当b一定时， a和c成（　　）比例 1 2 4 （　） 图上距离 实际距离 ９ 数值比例尺 ９：１ 线段比例尺 正 １６ 反 正 ８０ ２ 正 7 4 _ 0.4: =1.2:2　　　　　　　　　＝ 1、一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘米，求这幅图的比例尺是多少？ 　图上距离：实际距离 ＝20厘米：5毫米 ＝200毫米：5毫米 ＝40：1 答：这幅图的比例尺是40：1 2、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成的。5.4kg的水含氢和氧各多少？ (一）总份数：1+8=9（份） 每份：5.4÷9=0.6 （kg） 氢：1 ×0.6=0.6 （kg） 氧：8 ×0.6=4.8 （kg） （二）总份数：1+8=9（份） 氢：5.4 × =0.6 （kg） 氧：5.4× =4.8 （kg） 答：5.4kg的水含氢0.6kg,氧4.8kg. 拓展练习 3．一块直角三角形的钢板用1：200的比例尺画在图上，两条直角边共长5.4厘米，它们长度的比是5：4.这块钢板的实际面积是多少平方米？ 分享收获 同学们，通过本节课对比和比例的整理和复习，你又有哪些新的收获？请分享给大家。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L