《海洋是未来粮仓》.ppt

迅速浏览课文，完成下列练习。 1、题目运用了 的修辞手法，起 到了 的作用。 2、课文说明的问题是 课文以 顺序展开说明。 文章结构是 人口剧增，资源短缺，确实是人类当今面临的最严重的问题之一。 作者是如何来安排本文的内容的？ 海洋——人类未来的 “大 矿 场” 海水中含有80多种化学元素，大多是重要的工业原料。在靠海岸的滨海地层里，富集着丰富的钛铁矿、金红石等稀有金属矿物。在海底还蕴藏着大量的矿物资源，估计整个海洋的矿物资源达6000亿吨。  可以利用潮汐、波浪、海水温差等发电。海水中蕴藏约有40亿～50亿吨的铀，为陆地储藏量的数千倍。海水中的石油资源，为陆地可开采量的1.5倍以上。近年来，美国科学家又在洋底发现了一种新的能源——冰的沼气水化物（即可燃烧的冰）。专家估计在海底储藏着的这种燃料有10万亿吨，据说可供人类开采利用100万年。  “大药房” 药学工作者已经从20多万海洋生物中筛选出具有药理活性的1000种以上，同时还从海洋矿产和黑泥中发现和提炼出多种药物。海洋“大药房”，既可用于人类疾病（特别是癌症）的防治，可用作农牧业的病虫害防治，可以提高人和动物的免疫力，还可用于研究海洋生物还可以破解不少人类之谜，而且海水还可以帮助健身和治疗。  但人类却在不断破坏大海…… 海上油田 冰川融化 愤怒的海洋 “人与自然和谐发展”成为现今人们保护环境的主题，大家能明白国家的“禁渔”的目的吗？ 我宣誓： 我决心做到：节约资源，减少污染，绿色消费，保护自然，万物共享。力争以我的实际行动，影响以他人，带动社会，共谱绿色篇章。把一个健康、美好的世界，留给我们共同的未来！ 宣誓人 ： ? 1.尊崇自然、敬畏生命 2.人类善待自然、就是善待自己 3.幸福生活不只在于丰衣足食， 也在于碧水蓝天。 4.人与自然和谐才能拥有美好的 明天！ 保护环境是每一个公民应尽的义务!优美环境是人类文明的象征! 拯救地球、从生活中细节做起!  大家想一想，海洋资源是取之不尽，用之不竭的吗？为了让我们能有一个更好的生存环境，我们该怎么办？ 2010年坎昆会议上公布数字 20%的世界人口消耗了80%的地球资源。 每天有5000人死于饮用水污染，10亿人喝不到安全的饮用水。 每年有1300万公顷的森林消失。 四分之三的渔场已枯竭、废弃或面临减产的危险。 物种死亡的速度超过其自然繁殖的1000倍。 到2050年会有2亿人沦为难民。 资源短缺 2、为了让读者相信“大海是人类未来的粮仓”，作者是从哪几方面来说明的？ 作者主要从四个方面说明。 首先说明近海水域自然生长的海藻，年产量已相当于全世界年产小麦总产量的15倍以上。海藻不仅数量庞大，种类繁多，且许多海藻含有丰富的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质，是营养丰富的食品。 其次，海洋还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，如果把它们捕捞起来，加工成食品，也可供人类食用。 另外，就是人们熟悉的海洋鱼虾，特别是南极鳞虾等海洋生物，至今尚未被我们充分开发利用。 最后，作者再点了一下：在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其潜力是巨大的。 褐藻类 海 带 裙带菜 羊栖菜 紫菜 石花菜 鹧鸪菜 红藻类 浒苔 石莼 绿藻类 浮游生物 藻 类 藻 类 鱼 类 鱼 类 指出海洋完全有可能成为人类未来的粮仓 总说 分说 1 藻类能为人类提供充足的蛋白质 2 海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物 3 海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘 总结 全文 强调 海洋 是人 类未 来的 粮仓 4还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物 概括 具体 2、说明事物，常常运用一些说明方法，请找出文中所有说明方法 3、本文用了多种说明方法，试举例说明，分析其作用。 本文运用作诠释、举例子、例数字、分类别、作比较等多种说明方法。 第3自然段首句先对“粮仓”中的“粮食”诠释，接着举例子、列数字说明这些“粮食”产量之多，质量之好。 第4自然段先用分类别的方法，说明藻类种类之多；然后举海带的例子，列数字说明藻类含有丰富的蛋白质；最后拿一公顷水面生产的藻类与陆地上40公顷土地生产的大豆作比较，突现海洋的开发利用价值。 第5自然段主要用举例子与列数字相结合的说明方法强调肉眼