《父母心》ppt(上课用).ppt

;《母亲》你入学的新书包有人给你拿 / 你雨中的花折伞有人给你打 / 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包 / 你委屈的泪花有人给你擦 / 啊，这个人就是娘 / 啊，这个人就是妈 / 这个人给了我生命 / 给我一个家 /啊，不管你走多远 / 无论你在干啥 / 到什么时候也离不开 / 咱的妈 /你身在（那）他乡住有人在牵挂 / 你回到（那）家里边有人沏热茶 / 你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪 / 你露出（那）笑容时有人乐开花 / 啊，这个人就是娘 / 啊，这个人就是妈 / 这个人给了我生命 / 给我一个家 / 啊，不管你多富有 / 无论你官多大/ 到什么时候也不能忘 / 咱的妈 ;你还在，真好;你的不经意小动作，都是我激动的瞬间;孩子，你是上帝赐给我的天使;生命因你而精彩;父母的心; ;走近作者;“由于他的小说艺术——它以一种充满技巧的敏锐，表达了最具民族性的日本灵魂。” 1968年诺贝尔文学奖; 请用自己喜欢的方式来读课文，用简要的话语来告诉大家本文讲了什么故事？;一、给加粗的字注音 褴褛（ ） 吩咐（ ） 酬谢（ ） 失魂落魄（ ） 妥（ ） 濑 （ ） 二、改正下列词语中的错别字 吩付 （ ） 痛哭失生（ ） 无精打彩 （ ） 如数俸还 （ ）;整体感知课文内容 ; 再次浏览课文，试着从以下几个方面来进一步了解故事情节。;;用自己喜欢的方式朗读课文，熟悉情节，揣摩人物的心理; ;整体感知;总共三次。 第一次，用二儿子换回大儿子 第二次，用小女儿换回二儿子 第三次，要回了自己的小女儿;抓线索，理情节;文章结构; 请问课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母的爱子之心了？现在这样写有什么好处？;好处:;1、财主夫人要求送一个孩子给他时： 2、送走长子时： 3、用次子换回长子时： 4、用女儿换回次子时： 5、要回女儿时： ;1.财主夫人要求送一个孩子给她时 2.送走长子时 3.用次子换回长子时 4.用女儿换回次子时 5.要回女儿时;本文写作特点; ;探究思考;解 答;各抒己见;激情飞扬;链接生活;拓展延伸; 收集有关材料;乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国谚语） 母亲的心是儿女的天堂。（柯罗里） 造化把一切安排得那么美妙，婴儿一到了这个世界上来，就发现有一位母亲随时爱顾他。（米西兰） 母亲是孩子未来命运的创造者。（塞尚） 母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。（克鲁普斯卡娅） 母亲的心是儿女的教室。（比彻）;拓展延伸;小 结;口头小创作：;;是什么原因让我总是惦记你/风风雨雨我都不曾放弃/可是你 总是说没事的尽管放心放心/我会平安回家/// 你的声音一直珍藏在心底/寂寞时候我悄悄回忆/出门在外我会保重自己/不用担心我一定会平安回家/// 我要回家让妈妈把心放下/我要回家给爱我的人擦去泪花/我要回家不要把我一个人丢下/我要回家这是我梦里都想说的话/// 终于回到家风也罢雨也罢/什么都不害怕这是爱的天下/真爱的天下/// 我要回家让妈妈把心放下/我要回家给爱我的人擦去泪花/我要回家不要把我一个人丢下/我要回家这是我梦里都想说的话/// 我要回家我要回家/// 感悟亲情示例： 《回家》歌词; 亲爱的同学们，你在人生的旅途中，已经走过了五千多个日日夜夜，迎送了几个春夏秋冬。???这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字—值！;说句心里话