《灿烂中华文化》设计方案(确定).ppt

学习目标 （1）了解中华文化的产生、历久弥新的原因、 特点、产生的影响 （2）了解传统美德的主要内容、特点 （3）热爱祖国的传统文化，并在实践中弘扬优秀传统文化和传统美德。 感受中华文化 民族饮食文化 汉族 饺子、年糕 藏族 酥油茶、青稞 维吾尔族 哈密瓜、葡萄 蒙古族 手抓羊肉 朝鲜族 泡菜、冷面 (二)中华传统美德 “孝”是中国传统文化的一个核心观念，人们常说 “小孝治家，大孝治国”。那么，现在的“孝敬父母”与古人的“孝敬父母”是否一样？中华民族的传统美德是否一成不变？ 在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。 “孝”的演变过程说明了什么？ 在现实生活中，大家熟知的感动中国人物“田世国捐肾救母”、12岁小男孩邵帅捐献骨髓救生母、林秀贞30年如一日赡养孤寡老人、资助贫困学生、朱邦月以自己残疾的身体坚守承诺，照顾朋友残疾妻儿的美德，陈斌强，一个用行动注解孝德的好儿子。在父亲去世、母亲患上老年痴呆后，每天用一根布条把母亲绑在自己身上骑着电动车行驶30公里去学校上班……充分说明了中华传统美德不是一成不变的，它具有生生不息、历久弥新、与时俱进的品质，而且随着时代的发展变化，其内容和形式也在不断地丰富和发展。这些感动中国人物用自己的实际行动演绎了人间的正道，传递了社会正能量——“孝”。 (二)中华传统美德 (二)中华传统美德 3.中华美德的传承 南京路上好八连的“过去”与“现在”体现了什么？ 过去的“三件宝”： 现在的“新三件”： 过去提倡的“五个一”： 现在提倡的“五个一点”： 拓展：青少年该如何弘扬和传承中华文化，参与文化交流？ （1）要努力学习中华文化，以辩证地眼光对待传统文化，取其精华、弃其糟粕，在继承与创新中积极弘扬中华文化，让世界了解中华文化，让中华文化不断走向世界。 （2）要以开放的胸怀，坚持“以我为主、为我所用”的原则，客观、平等地对待其他文化，吸收和借鉴世界各国的优秀文化成果，增强中华文化的创新能力。 课堂检测 《教材1+1》P47-49 选择题： 1.在人类历史上,巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明、古希腊和罗马文明都曾辉煌一时。但由于多种原因，这些文明有的衰落，有的消亡，有的融入了其他文明。惟有中华文明历久弥新，其重要原因是 （ ） A．不同的国家和民族有不同的文化，有各自特色 B．中华文明从没有经历过磨难 C．中华文化有完备而深刻的道德伦理 D．中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 2.下列能够体现中华传统美德的名言警句有 ( ) ①苟利国家,不求富贵 ②礼之用,和为贵 ③志存高远 ④不降其志,不辱其身 A．①②③④　　 　　B．①②　　　　　C．③④　　　　 D．①②③ 3.如今很多国家都兴起学习汉语，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为此，我国陆续在世界各地开办了很多所中外合作的孔子学院。这说明 （ ） ①中国文化已经取代了世界各国文化 ②中华文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界 ③中华文化对推动世界文化的发展产生了重大作用 A．①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①② 　　 战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。 负荆请罪 黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。 涤亲溺器 卧冰求鲤 晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。自幼失去母亲。后来继母对他不爱，时常在父亲面前搬弄是非，以致父亲变得冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。一年冬天，冰冻三尺，他为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在此时，他右边的冰突然开裂，跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 说一说 你还知道哪些美德故事？ 岳母刺字：精忠报国 孔融分梨 　　 东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子