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《甜甜泥土》公开课 课件
“甜甜的泥土” 寄托着生母的至爱亲情, 滋润了孩子伤痛的心田; 包含着社会大众的人间大爱, 让离异家庭的孩子获得爱和幸福, 产生生活的渴望和动力。 人间的至亲至爱犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。 * 说句心里话 你喜欢这则广告吗?为什么? 甜甜的泥土 黄飞 有感情地朗读课文,用简洁的语言概括小说的主要情节。 王小亮把生母送来的一包奶糖分给大家吃,并把其余奶糖埋在雪堆里,等到挖奶糖时却发现奶糖已融化在泥土里。 跳读文章,看看文中的王小亮是个什么样的孩子。根据文中相关信息,试着用自己的话为小亮作个自我介绍。 友情提醒: 可介绍姓名、年龄、家庭情况、经历、性格、愿望等。 研读课文§1—18,从小亮的生母身上,你觉得母爱是什么样的? 母爱是 的,因为 。 伟大、无私、真挚、永恒、 苦涩、辛酸、坎坷、无奈、艰辛…… “甜甜的泥土”,奶糖融化入泥土中,于是泥土甜了。文中还有什么也是甜的吗? 母爱 社会的爱 王小亮美好而善良的心灵…… 文章结尾说冰雪消融、奶糖随着地温回升渗入泥土,“那泥土,甜丝丝的”,照应了文题“甜甜的泥土”。可有人却觉得这个结尾很不科学! 时已立春,春天是气候“一日三变脸”的季节,即使“一夜之间地温回升”,难道真的能“回升”到使包着糖纸的奶糖融化吗?奶糖之前在小亮妈妈的棉袄口袋里尚且未能融化,地温回升难道能超过体温吗?作者这样写的用意是什么? *
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