《第4单元第10课科学发展观与小康社会建设一轮复习.ppt

第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 【自主核对】①低水平　②2020年　③环境友好　④经济社会发展　⑤以人为本　⑥全面协调可持续　⑦统筹兼顾　⑧创新驱动发展　⑨一体化　⑩可持续发展 1．总体小康与全面小康 2．全面建成小康社会的新要求 漫画《补》说明我们现在所达到的小康(　　) A．是低水平的小康　　　　 B．是不全面的小康 C．是发展不平衡的小康　　　　 D．实现了现代化 【解析】漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会建设相比是落后的，这是不全面的表现，故选B。A、C不符合漫画寓意，D是21世纪中叶要实现的目标，不属于小康目标。 【答案】B 1．必要性 (1)实现全面建成小康社会的奋斗目标的要求。 (2)科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 (3)片面追求经济增长，往往会带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 2．基本内涵 (1)第一要义：推动经济社会发展 要求：着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 (2)核心立场：以人为本 要求：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 (3)基本要求：全面协调可持续 要求：全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (4)根本方法：统筹兼顾 要求：坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 3．如何深入贯彻落实科学发展观 协调发展并不是要消除“三大差别”。 要实现协调发展，必须统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展，努力缩小工农差别、城乡差别和地区差别，而不是消除它们之间的差别，三大差别的消除需要漫长的发展过程，并不是全面建成小康社会的任务。另外，协调发展还必须统筹人与自然和谐，统筹国内发展和对外开放、推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面的协调。 国务院副总理汪洋曾讲过一个造桥的故事：“建大桥，这是GDP，大桥塌了，拆了又是GDP，再建一次大桥还是GDP，就这样，在一座桥上干了三次GDP，浪费了大量的社会财富，但是真正形成财富的就是那一笔。”这说明(　　) ①应以科学发展观为指导，促进真正有效的经济增长 ②要实现经济增长就必须消耗大量的社会财富 ③单纯的GDP不能衡量经济增长的代价和方式 ④GDP是衡量经济增长的重要指标 A．①②　　B．①④　　C．③④　　D．①③ 【解析】材料说明了旧的经济发展方式和单纯的GDP指标在衡量经济方面的缺陷，①③符合题意。 【答案】D 1．必要性 近年来，随着经济增长速度的加快，我国经济增长方式粗放的问题日益突出，资源环境面临的压力越来越大，这不仅影响经济短期的健康发展，也将严重制约经济长期的持续发展和全面建成小康社会目标的顺利实现。 2．重要性：转变经济发展方式是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 3．内容 (1)“一条道路”：坚持走中国特色新型工业化道路。 (2)“一个方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。 (3)“三个转变”：①促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。②促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协调带动转变。③促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 4．主要措施 在工业化和城镇化任务还没有完成的情况下，我国的经济发展已进入生产要素成本上升阶段。传统的高能耗、高物耗、高污染以及低劳动力成本、低资源成本、低环境成本、低技术含量的粗放型增长方式已难以继续。这说明我国经济发展必须(　　) ①向依靠消费、投资、出口协调拉动转变　②坚持走中国特色的新型工业化道路　③向依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变　④坚持城乡协调发展和区域协调发展 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④ 【解析】②③是针对材料所反映的粗放型增长方式难以继续的状况提出的正确措施。①④不能解决材料所反映的问题。 【答案】B 1．(2014·上海卷)被认为20世纪伟