《美丽呼伦湖》课件.ppt

美丽的呼伦湖 小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去过哪里？ 今天，老师带你们一起去呼伦湖，那儿是个很美丽的地方。 整体感知 自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.说说读完后的感受。 3.找出这篇课文中所提到的景色。 辽阔的大草原 美丽的呼伦湖 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪 词语学习 碧波万顷 镶嵌 辽阔 蔚蓝 悠悠飘荡 丰美 宁静 增添 细节分析 第一段总写呼伦湖的大而美丽： 方圆八百里，碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子，这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。作者用大家生活中常用的镜子作比喻，不仅形象，更有利于人们展开联想。 　　 镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。 第二段写呼伦湖一年四季的景象： 春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔民湖中撒网；秋天，白云在湖面上悠然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿态吸引着人们。 第三段总结了美丽的呼伦湖是多么迷人。　　 通过大家的整理，老师好像真的来到了这美丽的地方。它的一年四季都各有特点，你能总结一下吗？ 春： 花、草、牛羊 夏： 鸟、鱼、白帆 秋： 蓝天、白云 冬： 冰雪 全文语言简洁明快，寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面。 迷人的色彩 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪 童话般的世界 美丽的呼伦湖 辽阔的大草原 词语积累 作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美丽的画卷。这么美丽的呼伦湖，你想不想到那儿去做客，想什么季节去，在那里想玩些什么？和同学们说一说。 拓展表达 课后作业 1.有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落。 2.以“呼伦湖”为主题，结合自身的体验，创作一首小诗。