《谏太宗十思疏》我课件.ppt

怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 ◆惟:只有. ◆人：民。 ◆覆:，使……倾覆，颠覆. ◆宜:应该. ◆深:深切. ◆慎:警惕. 语出:《荀子·王制篇》:”君者舟也,庶人者水也,水则载舟.水则覆舟.” 赏析:这一句是对段首“岂其取之易而守之难乎?”这一问题的总结性的回答。在前文分析了 “竭诚以待下”和“纵情以傲物”的不同结果后，在此郑重地警告：“怨不在大，可畏惟人”；严肃地告诫：“载舟覆舟，所宜深慎”。 怨不在大， 可畏惟人； 载舟覆舟， 所宜深慎。 怨恨不在大小， 可怕的只有老百姓； （老百姓就像水一样）， 既能承载船只， 也能倾覆船只， 这是应该深切警惕的。 【填空】 1 概括历代君主能创业不能守业的普遍规律（ ） 2 以 引出分析论证，用“殷忧”和“得志”的不同心态说明？ 3 用古人的论述以 的关系 比 的关系，切中要害，令人警觉。 善始者实繁,克终者盖寡 能否恭俭下人是事业成败的关键 设问 水和舟 民和君 第 二 段 总结:从历史教训入手,进一步说明君王厚积德义的重要性。 奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度 ； 忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？ 第三段 奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧； ◆其：语气副词，表反问，难道。 ◆忽：轻视、怠慢。 ◆诚:假设连词,果真。 ◆可欲:想要得到的东西。欲：动作名，想要得到的东西。 ◆则：连词，表假设， 就。 ◆以:来，目的连词. （前后三个意思一样） ◆作:兴建,指大兴土木建筑宫殿一类的事情. ◆安:使动,使….安定. ◆高危:高而险. ◆ 冲:谦虚. ◆ 牧:约束，修养. 宾语前置句 第三段 惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度 ； ◆下:居于….下,名词作动词. ◆乐：形容词的意动用法，以……为乐，喜爱。 ◆盘游:娱乐游逸.指从事狩猎. ◆三驱:从三面驱赶野兽，留一面放生。指狩猎有度，不过分捕杀。 ◆以为:以（之）为，以，介词，把；为，作为。 用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车， 难道可以轻视吗？统治天下的人， 果真看见自己想要得到的东西，就想到 应该知足来自我警戒；打算兴建 宫室土木，就要想到 适可而止来 使百姓安宁；想到君位高而且危， 就要想到谦虚来自我约束；恐怕 自己骄傲自满，就要想到江海 （所以巨大是因为）能居于百川之下； 喜爱狩猎，就要想到网三面留一面 把它作为尺度； 奔车朽索， 其可忽乎？ 君人者， 诚能见可欲， 则思知足以自戒； 将有作， 则思知止以安人； 念高危， 则思谦冲以自牧； 惧满溢， 则思江海下百川； 乐盘游， 则思三驱以为度 ； 赏析:提出“十思”的内容:前五思: 一思知足不纵欲, 二思知止不扰民, 三思谦冲不傲物, 四思居下不自高, 五思三驱不纵猎. 忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。 ◆而:递进连词。 ◆敬:慎重. ◆雍(yōng):堵塞. ◆雍蔽:被蒙蔽. ◆谗邪:说坏话的人. 形容词作名词。 ◆正:使动，使….端正. ◆黜(chù):排斥. ◆加:施加. ◆以:因果连词,因而. ◆谬赏:不恰当的奖赏. ◆及:施加. ◆以:因为. ◆而:因果连词,因而. ◆滥刑:不加节制地滥用刑律. 忧懈怠，则思慎始而敬终； 虑壅蔽，则思虚心以纳下； 想谗邪，则思正身以黜恶； 恩所加，则思无因喜以谬赏； 罚所及，则思