《连锁经营实务》考核要求及专题作业一项目二.doc

《连锁经营实务》考核要求及专题作业 一、成绩构成：期末成绩分为：课堂考核20%、调研汇报50%，报告文档30%、共三部分。 二、具体要求 考核项目 考核细则 考核标准 考核 比例 课堂考核 出勤情况50% 按时出勤、遵守纪律、 学习态度认真，出勤率高，团队协作能力强 20% 回答问题50% 专题报告 门店选址 商圈调查方法合理、选址分析正确，汇报内容详实，图片丰富，条理清晰，语言表达流畅 50% 门店设计 门店设计分析具体，货架布局合理，演示汇报条理清晰，内容详实，图片丰富，语言表达流畅 商品陈列 商品陈列方法合理，演示汇报条理清晰，内容丰富，图片与理论结合，语言表达流畅 门店促销 结构清晰，内容详细，分析正确，有独特性建议 报告文档或者期末提问 30% 附件1：专题实训评分标准 1．评委由任课老师和其它五个小组各抽一人共6人构成，小组最后得分由六人打分取平均值。打分暂按百分制计，4个模块结束后，再对4个模块取加权平均值，为各小组的最终得分。 2．课代表找两名同学计算出小组平均分，课后并向大家公布。 3．小组长根据小组平均分乘以小组组员数得到该组总得分，再将该组总分根据各组员在整个模块任务完成过程中的表现分配给每位组员。 4．（每位组员的评分标准为：团队精神25%，积极主动性：25%，对小组成绩贡献大小占50%，） 由教师随即抽2组代表上台以幻灯片形式汇报。（可以一人或多人合作汇报） 5．小组汇报完后，由评委提问，小组代表答辩，答辩可以由小组成员中任意一名或多名成员回答。 6．答辩结束后，由评委代表和老师分别对汇报进行点评和知识的总结。 7．布置下一模块的任务。 附件2：评委为小组打分表：（一式八份打印，课代表、教师和评委各一份） 小组评分表模板 第 专题 日期： 使用班级： 小组 项目 知识点包括的全面性20分 对知识运用的准确性20分 幻灯片使用和语言表达能力20分 团队精神 20分 综合表现 20分 亮点加分 10分 总分 小组长得分 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 附件3:小组长为组员打分表：先以百分制打分作为权重，再结合小组得分进行分配。（一式八份打印，课代表、教师和小组长各一份） 组员评分表模板： 第 专题 时间： 使用班级： 第 组 得分 项目 组员 积极主动性30％ 团队协作 30% 对小组贡献 40% 总得分 结合小组得分的 最终得分 学号＋姓名 附件4：报告要求： 1.报告要求分四次提交完成，分别计分，实训报告得分为四次报告平均分。要求每份报告有一份小组完成任务的清单，任务清单包括： 第 组任务清单 组长：学号+姓名 工作内容 表现说明 得分（百分制） 01 高磊 03 王芳 2.正文，宋体5号字体，A4打印稿。 班《连锁经营实务》课程课题项目 课题项目一：家乐福（或者其他零售店）商店选址评价 要求：根据提供的店址评价表和店铺选址诊断书进行调查，并在此基础上撰写《家乐福商店选址评价报告》一份。 店址评价表 评 价 项 目 评价 客流量 每天平均通过的人数 客流的时间分布情况 客流通过速度 顾客经过的目的 顾客在备选店址的停留时间 商店的吸收率 顾客的质量 商圈内顾客的收入情况 商圈内顾客的类型 交通条件 经过备选店址的公交线路 停车设施情况 商店运货的方便程度 与邻近商店关系 周围商店的数目 周围商店的规格 商店街的情况 拟开设商店与周围商店的亲和力 与周围商店的顾客互换程度 具体店址 可见度 位置的布局 场地的大小 场地的形状 场地的环境 场地的使用年限 总体评价： 评估意见： 店铺选址诊断书 在开设新店时可以结合以下40个问题对商店的选址情况进行考察： (1)该店到主要车站，走路要花儿分钟? (2)该店到停车站牌，走路要花几分钟? (3)行人的潮流方向如何? (4)店面与街道的情形是否有利? (5)道路两侧任一边步行时，道路的宽度是否有足够的宽度让人可以观察到两侧的商店? (6)车辆间交通标志、人行道的区别记号、