三级技能操作考前辅导1.pdf

2015年11月心理咨询师全国统考 技能操作 考前辅导 2015年011月考试考核规程 复习备考指导思想 • 大纲考试要点复习 • 认真做好习题集 • 多做历年考试卷 • 巩固知识薄弱点 二、操作技能考核 （一）案例选择题100 三级80% • 1、心理诊断部分案例选择45-55 • 2、心理咨询部分案例选择35-45 • 3、心理测验部分案例选择10 （二）案例问答题 三级问答题： 4 题 20% 操作技能考核要点（一） • 建关系 • 整资料 • 找症状 • 找原因 • 下诊断 • 立依据 • 制方案 • 施技术 • 评效果 1、建关系 （三级咨询技能第一节） • 尊重 • 共情 • 积极关注 • 真诚 • 热情 2、整资料 （三级诊断技能第一节） • 初诊接待 • 摄入性谈话 • 正确使用心理测验及评估 • 一般临床资料的整理与评估 • 了解既往史，寻找有价值的资料 3、找症状 （变态心理学第三节） • 生理/躯体症状：头痛、恶心、失眠… • 心理/精神症状：知、情、意 • 认知症状：感知、记忆、思维、自知力障碍… • 情绪症状：焦虑、恐惧、抑郁… • 意志行为症状：意志缺乏、意志减退… 4、找原因 （二级诊断技能第二节） • 生物原因：遗传、疾病、年龄、性别等 • 社会原因：生活事件、生存环境、社会文化、社 会支持等 • 心理原因：认知歪曲、偏见、老眼观、负性情绪 记忆、不良归因、错误评价、人格等 5-6、下诊断/立依据（三级诊断第二节） • 是否有器质性变病，判断是否躯体疾病。 • 根据心理学三原则，判断是心理正常与异常。 • 根据主导症状，大致确认为何种精神疾病。 • 根据许又新三标准，判断是否为神经症。 • 根据主导症状，确认神经症类型。 • 判断心理冲突类型，常形或变形冲突，与神经症性 心理问题相鉴别。 • 根据持续时间、泛化程度、痛苦程度及社会功能受 损等情况，确定一般心理问题或严重心理问题。 下诊断三三三三 • 摄入性谈话收集的三类资料： 身体状况、心理行为、社会功能 • 诊断正常与异常的三原则： 统一性原则、协调性原则、稳定性原则 • 许又新神经症诊断的三条标准： 病程、社会功能、精神痛苦程度 • 造成心理与行为问题的三类原因： 生理原因、心理原因、社会原因 案例选择：心理诊断部分：45-55 7、制方案 （三级咨询技能第二节） • 确立目标： （具体、可行、积极、双方可 接受、心理学性质、可评估、多层次统一） • 商讨方案：(咨询的目标、双方责权义、次 数与时间安排、咨询方法过程原理、效果 及评价手段、咨询费用、相关说明) • 咨询阶段：（诊断、咨询、巩固阶段） 8、施技术(一) （三级咨询技能第三节前七单元） • 启发、引导、鼓励、支持技术 • 参与性技术 • 影响性技术 • 放松训练 • 阳性强化法 • 合理情绪疗法 • 处理阻碍咨询五种技术 （多话、沉默、依赖、移情、阻抗） 9、评效果 （三级心理咨询技能第三节第八单元） • 阶段小结与效果巩固 • 咨询关系的结束 • 咨询效果的评估 • 案例记录整理与保管 • 咨询关系的匹配 • 必要的转介 案例选择：心理咨询技能部分：35—45 操作技能考核要点（二） 心理测验技能（二、三级级心理测验技能第三章） • 掌握各种量表的基本属性 • 掌握各中量表的功能 • 掌握各种量表的正确实施 • 掌握各种量表的计分 • 掌握各种量表的分数解释 三级心理测验12个工具分类和名称 • 智力测验（第一节） WAIS-RS/CRT/中国比内、 • 人格测验（第二节） MMPI/16PF/EPQ、 • 心理与行为问题评估（第三节） 自评：SCL-90/SDS/SAS ； • 应激及相关问