西方经济学第4讲教案.ppt

* 36 11 * 38 26 * 38 26 * 38 26 * 45 26 * 56 33 * 56 33 * 3.市场均衡的评价 总之，这三个关于市场结果的观点告诉我们，市场结果使消费者剩余与生产者剩余之和达到了最大化。 换句话说，均衡的结果是资源的有效配置。 * 无差异曲线与消费者可能线 * 1.无差异曲线 无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。 * 2.无差异曲线的特征 无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值 在同一平面图上可以有无数条无差异曲线 在同一平面图上，任意两条无差异曲线不能相交 无差异曲线是一条凸向原点的线 * 3.边际替代率 边际替代率是消费者在保持相同的效用时，减少的一种商品的消费量与增加的另一种商品的消费量之比。 MRSXY＝ΔY/ ΔX * 3.边际替代率 边际替代率递减是指边际替代率的绝对值在减少，这种情况存在于任何两种商品的替代中，称为边际替代率递减规律。 * 4.消费可能线 消费可能线又称家庭预算线，或等支出线，它是一条表明在消费者收入与商品价格既定的条件下，消费者所能购买到的两种商品数量最大组合的线。 M＝Px.Qx＋Py.Qy * 5.消费者均衡 在图形上，消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上，就实现了消费者均衡。 * 习题 一.填空题 1.当边际效用为正数时，总效用是 ；当边际效用为零时，总效用 ；当边际效用为负数时，总效用 。 2.边际效用递减规律可以用两个理由来解释；第一 ；第二 。 * 习题 3.无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量组合给消费者所带来的 完全相同的一条曲线。 4.消费者可能线的假设条件是 和 。 * 习题 二.选择题 1.某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直至达到了效用最大化。在这个过程中，该商品的： A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加 C.总效用不断增加，边际效用不断下降 * 习题 2.下列那种情况的是边际效用 A.面包的消费量从一个增加到两个，满足程度从5个效用单位增加到8个效用单位，即增加了3个效用单位 B.消费两个面包获得的满足程度为13效用单位 C.消费两个面包，平均每个面包获得的满足程度为6.5个效用单位 * 习题 3.总效用曲线达到最高点时 A.边际效用曲线达到最大点 B.边际效用为零 C.边际效用为正 * 习题 4.如果某种商品的边际效用为零，这意味着这种商品的 A.总效用达到最大 B.总效用降至最小 C.总效用为零 * 习题 5.买者的支付意愿是买者的 a.消费者剩余 b.生产者剩余 c.他们愿意为一种物品支付的最大量 d.他们愿意为一种物品支付的最小量 e.以上各项都不是 * 习题 6.如果一个买者对一量新本田车的支付意愿是20000美元，而她实际以18000美元买到了这辆车，她的消费者剩余是 a.0美元 b.2000美元 c.18000美元 d.20000美元 e.38000美元 * 习题 7.生产者剩余是一个面积 a.在供给曲线以上和价格以下 b.在供给曲线以下和价格以上 c.在需求曲线以上和价格以下 d.在需求曲线以下和价格以上 e.在需求曲线以下和供给曲线以上 * 习题 8.亚当.斯密 “看不见的手” 的概念表明，竞争市场的结果 a.使总剩余最小化 b.使总剩余最大化 c.引起社会成员的平等 d. b和c都对 * 习题 9.张三有10副手套，而李四没有。生产手套的成本为50元。如果张三对增加一副手套的评价是100元，而李四对一副手套的评价是40元，那么，为了 a.使效率最大化，张三应该得到手套 b.使效率最大化，李四应该得到手套 c.使消费者剩余最大化，双方都应该得到一副手套 d.是平等最大，张三应该得到手套 * 习题 10.假设一辆新自行车的价格是300美元。苏对一辆新自行车的评价是400美元。卖者生产一辆新自行车的成本是200美元。如果苏购买一辆新自行车，总剩余值是 a.100美元 b.200美元 c.300美元 d.400美元 e.500美元 * 习题 11.根据无差异曲线与消费可能线相结合在一起的分析，消费者均衡是 A.无差异曲线与消费可能线的相切之点 B.无差异曲线与消费可能线的相交之点 C.离原点最远的无差异曲线上的任何一点 * 习题 三.计算题 1.根据下表计算 面包的消费量 总效用 边际效用 1 2 2 2 30 3 5 * 习题 （1)消费第二个面包时的边际效用是多少？ （2)消费三个面包的总效用是多少？ * 习题 2.某消费者收入为120元，用于购买X和Y两种