- 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
- 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
- 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多
信号与电源完整性分拆与设计-李玉山第7讲
信号及电源完整性分析与设计[Chapter7]
第七讲
传输线设计及接地、过孔分析
西安电子科技大学电路CAD研究所 李玉山
1
7.0 引言
美国90%工程师按传输线设计互连。说到底,传输线
是一种场的简化概念!关注的是互连的阻抗、时延和信号
的波形!
准确分析高速互连的SI,要从认识传输线开始!
传输线三种阻抗万变不离其宗,仍是阻抗的基本定义
。只不过将传输线始端的输入阻抗简称为阻抗;将信号随
时遇到的及时阻抗称为瞬时阻抗。如果在信号前进过程中
,传输线的横截面,包括信号路径与返回路径几何结构都
不变的均匀传输线,则称其为特性阻抗。 2
一般的传输线都是由两条有一定长度的导线组成。
图7.1给出传输线概念的本质特点,把一条称为信号
路径,另一条称为返回路径。
图7.1 传输线由任意两条有一定长度的导线组成。其中一条标记为
信号路径,另一个为返回路径
3
一种糊涂认识:线电阻怎么是50 Ω?是并联还是串联?
注意,这里应是阻抗而非电阻!
传输线的两个重要特征:特性阻抗和时延 (低速场合均被
忽略而已),说的都是:传输线对信号的作用。
理想传输线模型 (彻底的分布式)性能与实际互连实测性
能更加吻合;模型带宽相当高。理想传输线也可以用R-L-
G-C集总参数组合近似。
理想传输线是仿真工具箱中的一种新的电路元件,用于
仿真效果较好,但电路概念不够简明易懂。
4
7.1 返回路径不同于“接地”
以往我们简单地将“地”当作传输线返回路径。
信号完整性设计中,最忌讳的就是滥用“地”这一名词。
应习惯于把其他导体看作是返回路径。事实上,中央“地”
已经难觅,更多的是本地“地” 。
电源布线主要考虑SSN,不要让多个返回路径形成“大
合唱”。理想情况下每个信号都有单独的返回地路径。即
使一般情况下信号与地引脚比率为8:1(认为电源引脚数=地
引脚数);超高速互连则要求这一比率为2:1。
5
信号完整性的许多问题,源自返回路径设计不当。
要认真设计信号之外其他路径的几何形状 (它影响特
性阻抗和耦合等)。
以往把某一路径称作地时,我们已经将它默认地
看成是所有电流的汇合处。隐喻是中央“地”,即:
返回电流流进这里,又从这里流向别处。这是一种完
全错误的观点!
事实上,只要情况允许,信号的返回路径总会选
择尽量靠近信号路径。
6
图7.2 不再使用“地”这个词,能避免许多问题
图7.2 强调不能笼统地“接地”,要设计返回路径,才能有
解决问题的思路。追朔其根源:是原理图上只有地而没
有返回路径,从而对版图设计造成极大误引导。
返回路径有时可能是个电源平面,如Vcc或Vdd平面;有时
是一个低电平平面 (但不是传统意义上的“地”)。原理图
设计中,可能仍然被标记为地。PCB版图对SI设计很重
要,不能看作是无关紧要的布板、勒版(Layout) 。 7
7.2 信号
在分析信号与互连的相互作用时,两导线同等重要
。
有时两条线一样,如双绞线,信号路径与返回路径
没有严格的区分。可以将任
您可能关注的文档
- 佳能canon iR2520i_2525_2525i_2530i_2535i_2545i打印机指南.pdf
- 使用 STM32F2 和 STM32F4 DMA 控制器_zh.pdf
- 佳能eos-100d使用说明.pdf
- 使用Codebook模型进行实时前景-背景分割.pdf
- 佳能单反EOS40D_TC说明书.pdf
- 使用SoCFPGA实现汽车雷达的数字化处理.pdf
- 使用SIMATIC实现远程控制.pdf
- 使用VM700测量视频指标方法.pdf
- 使用R语言进行单位根检验.pdf
- 使用ZEMAX进行准直镜头设计.pdf
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)