信息化环境研习活动.pdf

研习活动一： 认识学校信息化环境 华中师范大学信息技术系 目 录 一、研习内容 1 二、活动目标 1 三、学法指导 1 四、活动过程1 五、评价量规 8 六、自我反思9 研习活动一·认识学校信息化环境 一、研习内容 1.校园网的结构及功能。 2.多媒体教室的基本结构。 3.多媒体网络教室的构成及使用方法。 二、活动目标 1.了解校园网的系统结构，能利用校园网提供的各种资源进行学习。 2.了解多媒体学习与教学环境的组成，并能熟练操作其中的主要设备。 三、学法指导 通过书本或文献了解校园网、多媒体教室以及多媒体网络教室的基本组成，然后经过 参观、访谈、讨论、动手操作等掌握校园网的系统结构、功能和多媒体教室的基本结构，熟 练掌握多媒体网络教室的使用方法。 四、活动过程 第一步：参观本校的网络中心 1．参观本校的网络中心，了解校园网的硬件系统结构，并做详细记录。 （1）填写表 3-3-1 表 3-3-1 校园网硬件系统组成 设备名称 设备型号 设备基本功能 华中师范大学信息技术系 第 1 页 共 10 页 研习活动一·认识学校信息化环境 （2）校园网是： □ 无线校园网 □ 有线校园网 网络传输介质是：□ 双绞线 □ 同轴电缆 □ 光纤 □ 其它 校园网接入 Internet的方式为： □ 通过 PSTN公共电话网 □ DDN专线 □ ISDN □ ADSL □ 无线接入 □ 其他 校园网建设是否采用专门的校园网教育应用开发平台： □ 否（学校自行开发） □ 是 若是，采用的开发平台为： □ 易方的 BackSchool 2000系统 □ 中国教育电子公司的校园网信息系统 □ 科利华的 CSC校园网信息平台 □ 其他 2．登录学校校园网主页，查