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北京大学新闻学考研童兵《理论新闻传播学导论》课件
理论新闻传播学导论 童兵
第五章 新闻传播要求
第一节 新闻传播的真实要求
■新闻传播必须真实
●新闻传播的真实性:新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。新闻报道是客
观事实在传播者头脑中的反映,通过某种符号向受传者发布的物化产物。这种认
识的外化物(认识主体的产物),必须同报道对象完全一致,否则就是假报道或
失实报道。
新闻传播必须真实,是传播效果的要求,传播必须致效,是传播活动的终极目的。
确保:传播的事实有根有据;传播的过程事实求是;传播的结果与事实原貌完全
一致。
原因:传受双方都要求新闻传播的全过程事实求是,不增添任何附加的成分;
新闻传播基本规律要求,只有通过提供事实的报道,才能实现新闻传播的
使命;
如实报道是实事求是认识路线在新闻传播中的运用,也是对传播工作者的
要求。
■新闻传播真实性的科学含义
●要求做到事实真实,即每一个具体的新闻报道中的事实,都做到完全准确无误,
持之有据。是最基本要求,也称细节真实。
●要求要做到总体真实,即不仅新闻传播的某一个事实、新闻媒介上的某一个报
道是真实的,而且要求新闻报道的全部事实与实际生活中的同类事实,要完全一
致。
●要求能够通过事实的报道揭示该事实发生发展的原因及其本质。
■不真实新闻的成因及防治
(一)新闻提供者 品质不良
(二)新闻采编者 品质、知识、作风等方面原因
(三)新闻把关人 因私利或小团体利益,走形式主义,造成严重社会影响
防治 从思想上认识新闻失实的危害性严重性,重视并克服新闻失实
从制度建设入手,建立健全严密的防治失实报道出笼、严惩造假的规章制度
做好新闻报道队伍的清理整顿工作,剔除品质不良、弄虚作假者
推动新闻立法,运用法律武器,同以假新闻谋私的不良现象作斗争,制裁造假者
整顿党风、淳化民风,领导带头,提倡真实新闻,反对虚假报道
■新闻传播真实性的全面把握
(一)对社会生活的总体认识
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准确把握真善美、假恶丑两大类事实的报道比例
(二)新闻传播中正反两方面的准确把握
对正面报道和负面报道有正确认识,新闻报道上有适当反映,做到总体真实
(三)新闻传播流量的科学调控
新闻传播的流量,应反映和维持社会各方面质与量的平衡
(四)新闻传播事实的道德考量
及时报道,同时不对民众产生更大伤害
(五)新闻传播效果的辩证制衡
有时也制越着新闻报道的真实性
第二节 新闻传播的客观要求
■新闻传播必须客观
新闻传播的客观性:指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性,包括内容与形
2007
式两个方面。【 名解】
内容:新闻报道的事实是一种客观存在的事物、人物或事件
形式:新闻所显示的倾向性,通过其所报道的事实的逻辑力量实现,采用 “客
观陈述”的方法。
原因 新闻报道的是新近发生的事实,报道必须客观,与事实完全一致
只有客观传播的新闻,才有力量。虚假新闻使受传者失去兴趣,并怀疑传播媒体
客观报道显示的新闻倾向性,受传者易于并乐于接受,从而实现传播者的功力目的
这是新闻传播工作者的一项基本功,是新闻记者成熟与老练的标志之一
■新闻传播客观性的科学含义
内容:客观存在或客观上正在发生与发展的事实
形式:通过新闻事实的客观叙述等,运用事实的自身逻辑力量显现新闻传播的倾
向性。
■不客观报道
客观与立场不矛盾
直接表态等外来成分是不必要的
客观主义和客观报道有根本区别,并不是罗列事实
第三节 新闻传播的公正要求
■新闻传播必须公正
新闻传播的公正性:指新闻媒介为争议双方提供平等利用媒介的机会,所以公正
性也叫 “公平原则”或 “平等原则”。
原因:
传播者与新闻媒介的社会责任是向受众提供客观存在的事实,以及人们评价的客
观情况。
新闻媒介是社会之公器,传播者应向公众提供平等的机会。
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■ 2007
新闻传播公正性的科学含义(要求)【 简答】
●新闻传播不以一己之立场,片面报道事实提供只是自己赞成的一方面意见;压
制、不报到或歪曲报道另一方的事实或自己反对的一方的意见。
●新闻传播不以自己的一己立场与观点,选择、报道与评价、解释事实,并且通
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