.《白杨礼赞》ppt课件4.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 * 白 杨 礼 赞 茅 盾 茅盾原名沈德鸿，字雁 冰，浙江桐乡县乌镇人。 中华人民共和国成立后， 他担任第一任文化部长， 还担任过作家协会主席、 全国文联名誉主席等职 务。茅盾一生写了大量 的文学作品， 主要有《子夜》、《蚀》《虹》《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等。 大毡子 主宰 倦怠 婆娑 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 恹恹欲睡 坦荡如砥 秀颀 虬枝 纵横决荡 妙手偶得 zhān zǎi dài suō yì yín yān dǐ qí qiú 字词积累与朗读: 课文分析 第一部分（1）：直抒崇敬赞美之情 礼赞：崇敬而赞美 礼赞的原因：不平凡 点评：起始峭拔有力， 赞美之情破空而来。 第二部分（2、3、4）：描写黄土高 原的景色。 提问：课文为何不接着写白杨树 的不平凡，而荡开一笔，写黄土 高原的景色？ 明确： 1、交代白杨树生长环境的不平凡， 衬托（正衬、反衬）它坚强不屈的 品格和傲然挺立的形象。 2、暗写华北抗日战场，为后文揭示 象征意义、表达主题思想作铺垫。 第三部分(5、6):具体描绘白杨树的形象 和性格，突出它的不平凡。 正直 质朴 内在气质 外部形态 总的形象 干 枝 叶 皮 力争上游 笔直 绝无旁枝 笔直 紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 团结 进取 倔强挺立 参天耸立 不折不挠 第四部分（7、8）: 揭示白杨树的 象征意义. 象征：用具体的事物表现某种 特殊(抽象）意义. 思考：白杨树象征了什么？课文是如何 揭示白杨树的象征意义的？ 北方的 农民 哨兵 抗日精 神和意志 朴质、严肃 坚强不屈 坚强不屈 傲然挺立 靠紧团结 力求上进 象征意义 欲扬先抑，先用两个“没 有”似乎要否定白杨树的美， “但是”一转，变抑为扬，用的是拟人 和对比的手法。接着四个“难道”层层 推进，气势恢弘，由赞美树到赞美人， 自然过渡。第一个“难道”为由树及人 张本，第二个“难道”点明象征北方农 民，第三个“难道”点明象征战士，第 四个“难道”点明象征民族的抗日精神 和意志。四个反问句连贯紧凑，思想 逐步升华，赞美之情逐渐达到高潮。 第八自然段进一步写白杨树的 象征意义。 “它不但象征了北方的农民， 尤其象征了今天我们民族解放斗 争中所不可缺的朴质、坚强，力 求上进的精神。” 是全文的主题 句。 第五部分（9）：与楠木对比，表明 鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。 “那也是直挺秀颀的” 形褒实贬，一 语双关，指树实指人——“贱视民众”的 人。 全文的线索是什么？为什么说白 杨树是“极普通”的，然而实在是 “不平凡”的一种树？ *