广东工业大学电子技术综合设计与实践课程设计-交通灯控制器.pdf

课 程 设 计 课程名称 电子技术综合设计与实践(1) 题目名称 交通灯控制器 学生学院 自动化学院 专业班级 13级自动化卓越1班 学 号 3113000981 学生姓名 黄景运 指导教师 张建新，夏益民 2015 年 11 月 9 日 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 交通灯控制器的设计 学生学院 自动化学院 专业班级 13级自动化卓越 （1）班 姓 名 黄景运 学 号 3113000981 一、课程设计的内容 设计一个十字路口的红、绿、黄三色信号交通灯控制电路。 二、课程设计的要求与数据 1. 用红、绿、黄三色发光二极管作信号灯。主干道为东西向，有红、绿、黄三个灯；支 干道为南北向，也有红、绿、黄三个灯。红灯亮禁止通行；绿灯亮允许通行；黄灯亮则要求 压线车辆快速穿过道口。 2. 由于主干道车辆较多而支干道车辆较少，所以主干道绿灯时间较长。当主干道允许通 行亮绿灯时，支干道亮红灯。而支干道允许通行亮绿灯时，主干道亮红灯，两者交替重复。 主干道每次放行50秒，支干道每次放行30秒。 在每次由亮绿灯变成亮红灯的转换过程中间，需要亮5秒的黄灯作为过渡，以使行驶中 的车辆有时间停靠到禁行线以外。 3. 采用倒计时方法，各用两个七段数码管分别显示东西、南北方向的红灯、绿灯、黄灯 时间。 4. 能实现总体清零功能。按下清零键后，系统实现总清零，计数器由初始状态开始计数， 对应状态的指示灯亮。 5.能实现特殊状态的功能显示。设S为特殊状态的传感器信号，当S 1时，进入特殊状态； 当S 0 时，退出特殊状态。按下S后，能实现如下特殊状态功能： (1).显示器闪烁。 (2).计数器停止计数并保持原来的数据。 (3).东西、南北路口均显示红灯状态。 (4).特殊状态结束后，能继续对时间进行计数。 6）.利用QUARTUSⅡ软件，设计符合以上功能要求的交通灯控制器。用图形输入方法。 II 控制器、计数器的功能用功能仿真的方法验证，可通过观察有关波形确认电路设计是否正确。 通过编译，仿真和综合，并下载到相应芯片中实现，最后在学习机上验证设计课题的正确性。 在学习机上验证结果。 三、课程设计应完成的工作 1、设计电路 2、模拟仿真 3、下载 4、项目结果验证 5、项目报告 四、课程设计进程安排 序 设计各阶段内容 地点 起止日期 号 实2-212， 1 QuartusII 入门学习，熟悉设计流程；讲解 214 各设计任务及其要求，分配设计任务 第8周周 1 通过查阅资料，独立完成电路设计，提交 实2-212， 第8周周2- 2 纸质电路原理图草稿 214 周3 实2-212， 第8周周4- 3 在Quart