2015至2016人教版高中生物选修3课件 专题2 第2节第1课时动物细胞培养和核移植技术..ppt

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2015至2016人教版高中生物选修3课件 专题2 第2节第1课时动物细胞培养和核移植技术.

(2)上述过程中运用了动物细胞工程的哪些技术? ________________________________________________________________________。 (3)克隆牛的产生说明________________具有全能性。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自________个亲本,细胞质来自________性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成________(“相同”,“不同”)。 (4)请举一例说明克隆牛培育成功的实际意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析:动物的克隆所用的方法是核移植,也就是把动物体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,然后经过某些刺激和培养后可形成重组胚胎,再移入代孕动物的子宫中继续发育,从而获得克隆个体。克隆动物的成功说明了动物体细胞核具有全能性,克隆动物的遗传特性与提供细胞核的个体基本一致。在体细胞克隆动物中不仅用到了核移植,还用到了动物细胞培养。 答案:(1)细胞核 去核 重组胚胎 子宫 (2)动物细胞核移植和动物细胞培养 (3)动物体细胞核 两 雌 不同 (4)保存濒危物种,繁育优良品种,医学上克隆器官等 名师点睛:(1)核移植一般选择去核的卵母细胞,因为卵母细胞体积大,易操作,含有促使细胞核全能性表达的物质和营养条件。 (2)核移植时,一般先用电刺激使供受体细胞融合,再用物理或化学方法激活受体细胞,使其完成细胞分裂和发育进程。 (3)在核移植时,一般不选择生殖细胞作为供核细胞,因为生殖细胞与正常体细胞相比,遗传物质减半。 (4)克隆动物的性状与核供体生物的性状基本相同,而不是完全相同,因为:①克隆动物的细胞质遗传物质来自于受体卵母细胞。②生物的性状不仅与遗传物质有关,还受环境的影响。③突变。 (5)核移植过程中细胞核只来自于一个个体,因此核遗传物质与供核个体的相同,属于无性繁殖,不会改变生物体的基因型。 本节小结 核心归纳 1.动物细胞工程的常用技术有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养是基础。 2.动物细胞培养分原代培养和传代培养,培养时均需用胰蛋白酶对细胞进行分散处理,培养液中通常要添加血清。 3.动物细胞要分散成单个细胞培养,培养液中通常要添加血清。 4.动物细胞培养中的两个显著特点是贴壁生长、接触抑制。 5.动物核移植的理论基础是细胞核具有全能性。 6.动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植,因为动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难。 正误判断 1.常选用胚胎或幼龄动物的器官或组织进行动物细胞培养是因为这些细胞容易获得。(  ) 2.动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞,离不开动物细胞培养。(  ) 3.克隆动物时,常以去核的卵母细胞为受体细胞的原因是细胞体积大、含有促进细胞核全能性表达的物质。(  ) 4.克隆动物的性状与供体细胞动物完全相同。(  ) 5.克隆动物成功率低且存在健康问题,因此克隆动物研究无意义。(  ) 1.×  提示:选用胚胎或幼龄动物组织的原因是这些细胞增殖能力强、分化程度低。 2.√ 3.√ 4.×  提示:克隆动物的性状绝大部分与供体动物相同,卵细胞的细胞质中含有少量DNA。 5.× 提示:克隆动物在胚胎发育、疾病发生和治疗方面有广阔的前景。 专题2  细胞工程                  第2节  动物细胞工程 第1课时 动物细胞培养 和核移植技术 要点突破 知识点1 动物细胞培养 1.概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 2.过程。 (1)取材:培养的动物细胞大部分取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,是因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强。 (2)细胞贴壁和接触抑制:将细胞悬浮液置于适宜环境条件的培养瓶中培养,悬浮液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。 (3)原代培养和传代培养。 通常将动物组织被胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理以后的细胞的初次培养,称

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