府城中学中学生社会实践活动评价与学分认定表.docVIP

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 梁丁凡 班别： 高116班 活动时间： 2009.7.11~2009.7.20 活动地点： 集市 活动内容： 卖玉米 个人总结： 这个假期，我利用回老家的时间，在老家集市上卖了几天玉米。 有时候一个买的人也没有，只能坐着赶苍蝇；有时人一窝蜂的过来买，弄得我手忙脚乱，不是找多钱就是找少钱，而且，还要对付讨价还价的顾客……唉！买个玉米还要讲来讲去的，弄得我更手忙脚乱了！但本着“薄利多销”的原则，我还是会视情况减一些钱的。而且，就算天气很热，生意冷清……我也不能玩别的，我还是要微笑的坐在那里，看着每一位路人，问一下“要不要买玉米呀？很新鲜的！” 通过几天短暂的社会实践，让我体会到了挣钱的不容易，也为我今后的道路添上了亮丽的一笔。最重要的是我明白了做人不能太死板，要灵活一些，就像卖玉米一样，要是死死的咬住一个价的话，生产是不会好的，要懂得灵活，有时少赚点反而会更好。 班主任评价： 优 学分认定： 2分 （备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分） 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 陈人坚 班别： 高116班 活动时间： 2009.7.23~2009.8.23 活动地点： 海口市龙华路龙泉大酒店 活动内容： 调查服务员 个人总结： 时间一晃而过，转眼间，假期里的一个月的时间就过去了，在这一个月里，我在龙泉大酒店调查工作，刚开始时员工必须学习业务技能、服务技巧、临场应变方面的标准，并根据员工的实际情况，部门制定了详细的培训计划，并采取了多种培训方式进行培训。在业务技能培训方面采取先掌握工作程序和标准，再根据理论学习内容现场演练给员工看，并让员工亲自操作，现场指导，让员工掌握基本的操作技能，提高工作效率的目标就会实现。 虽然，在这一个月里调查服务员有点苦，但是如果我们认真去发现问题，便获得很多宝贵的财富，这些财富是终身受用的。这份工作带给我的不仅仅是一份工薪，不仅仅是多结交一些朋友，带给我更多的是能力的锻炼，语言能力、交际能力、观察能力，应变能力和营销能力都在服务员这一角色中得到一定的锻炼与提高。 班主任评价： 良 学分认定： 2分 （备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分） 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 钟云涛 班别： 高116班 活动时间： 2009.8.8~2009.8.18 活动地点： 商店 活动内容： 销售 个人总结： 暑假的社会实践已经结束，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园、走出课堂、走向社会，走上了与实际相结合的道路，到社会的大课堂去见世面、施展才华、增长才干、磨炼意志，在实践中检验自己。十天的社会实践虽然辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会作出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题，回到学校以后一定更加努力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。 班主任评价： 良 学分认定： 2分 （备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分） 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 王 凡 班别： 高116班 活动时间： 2009.8.7~2009.8.15 活动地点： 海口 活动内容： 销售员 个人总结： 经过一个星期的洗礼，让我知道了校园并不是我们的归宿，我们的未来是在社会中，一个星期一晃而过，虽然短暂却让我学到了很多，这些东西将对我以后的发展起着至关重要的作用，在这个星期中，我接触到了社会各个阶层的陌生人，拉近了我与社会的距离。在获得体会的同时，我也意识到这个社会是残忍的，因为这个社会不会因为你而去改变什么，只有自己适应了社会，才能立足于生活。 回到家中，我细细地回味着每一件事情，每一件小事无不体现着一个立体地社会，在这个星期中，我发现了自己存在的不足和缺点，并下决心去祛除这些不足。这次社会实践使我成长了，在开扰视野的同时也让我改变