打开学生识世界的更多窗口.docVIP

邮票，打开学生认识世界的更多窗口 ——综合实践活动课程案例分析 广州东圃中学集邮兴趣小组 课程活动名称：集邮兴趣小组 实施学校：广州市东圃中学 学生年级：初一、初二、高一、高二级学生 指导教师：曾小连 活动主题的提出： 我校是一所年青的完全中学，学校朝气蓬勃，学校的宗旨是“使每个孩子都学有所成”。为此，学校在抓学生德育、智育的同时不忘对学生进行各种综合素质教育，学生的课余生活丰富多彩。 基于这一背景，历史科教师提出“邮票，打开学生认识世界的更多窗口”的活动主题，并组织起集邮兴趣小组，目的是通过集邮活动，使学生从邮票中获得多方面的知识，扩大学生的知识层面，建立学生获取各类信息的更广阔渠道；同时在集邮活动中形成良好的邮德，丰富的邮识和正确高尚的审美情趣，使学生在多方面获得发展，以达到使每个孩子都学有所成、学有所得的教育目标。 活动的具体目标： 每个周二下午的初中第二课堂活动和高中研究性学习时间，进行集邮知识讲座、开展邮票交流、指导组编邮集。同时积极参加每年由广东省集邮协会和广州市集邮协会举办的各项活动，通过活动培养集邮队伍，锻炼和发现集邮人才。 活动实施的具体过程： 一、报名： 每学期开学初贴出海报，动员全校初一、初二、高一、高二这四个非毕业年级的学生自由报名参加每学年一次成员，目前全校已有89名师生参加。、开展形式多样集邮活动集邮知识讲座 定期或不定期专题性讲座宣传普及集邮知识，培养学生集邮兴趣，提高集邮水平，引导学生正确进行集邮活动。讲座邀请专家进行系列介绍 讲座内容要按照不同年龄学生的特点，由浅入深，循序渐进，注意系统性与针对性结合，可以讲一些有关邮政历史、邮票产生、分类、功能、印刷以及如何鉴别、欣赏邮票等，让学生在欣赏娱乐中提高素质。 集邮主题班会 这种形式一般以班为单位，进行有奖集邮知识竞赛；也可以先拟订定一个主题，让学生根据主题收集邮票，并向全班同学介绍邮票上反映的事物，如：以“我的祖国”“我所喜爱的一位科学家”“我最崇敬的一个革命家”等， 通过这种活动，锻炼学生的思维能力，语言表达能力。 集邮夏令营 利用暑假，组织青少年集邮爱好者，结合集邮的内容到风景秀丽的地方旅游，也可以参观爱国主义教育基地和开展系列集邮活动及集邮联欢会，交流集邮经验体会，提高集邮水平，增进邮友之间的情谊。 邮票设计比赛 这是青少年集邮活动的一种较高层次的形式。除了参加省、市、区的各项比赛外，还在学校内发挥个人的想象力构思设计邮票图稿。由评比小组或大家投票评出一、二、三等奖。还组织学生按照信封、明信片（贺卡）的规格并举办展览进行评比。 先是小范围组织活动，初一和初二年级约15个集邮爱者，组成集邮小组，通过举办学生自己的邮票展览，进行有奖知识问答活动，让大多数学生产生基础上，再广泛发动，从10多人的小组扩大到全校各年级都有代表参加的集邮活动，全校定期活动，一个学期举行一次全校性的大型活动，例如，结合世界杯足球赛的国际盛事，举行大型足球历史邮展，并同时开展足球知识有奖竞猜活动，全校师生人人参与，最后在全校大会公开抽奖，中奖面有15%左右，在全校掀起高潮。平时结合每年的一些重大节日，举办全校性的专题集邮展览，如校庆，举办《我爱东中》等专题展览关心东圃地区的精神发动全校同学设计乞巧邮票纪念卡，同时开展乞巧知识有奖竞猜活动，邀请东圃邮局的局长为我校的校外辅导员，定期为集邮举办有关集邮知识讲座。在指导下，组织落实，活动经常，水平不断提高集邮。多次参加广州市集邮沙龙的展，广州市羊城集邮文化节的知识竞赛，广州市青少年邮展等活动，学生们大大开阔了眼界大大扩大了东圃中学在社会上的影响，增光添彩我校集邮的同学积极参与组织的各种大型竞赛和展览活动，2004年10月3日2005年2005广东省一框集邮展览青少年电子邮集二等奖。 2006年2006年第七届羊城集邮文化节——“知荣耻、树新风”集邮展览（电子类）中获奖： 余嘉敏的《风雨群雄：二战时期的人物》获银奖，《了解祖国，爱我中华》获铜奖。 黄婉冰《铭记历史：看亚洲国家的悲欢离合》、《“八荣八耻”——七律》获铜奖 洪海程的《八荣八耻》获铜奖 2007年方如丹同学的《大世界，小窗口》和朱壮明的《集邮与和谐》的两篇论文参加2007第四届广州青少年集邮论坛论文评比分别获得二等奖和三等奖林悦娴、魏绮文 、单潘妍设计的邮票参加2007年邮票伴我行邮票附票设计比赛获纪念奖同学通过参加集邮活动，同学们的知识面扩大了，整体素质提高了不少学生在编辑专题邮集过程中，到图书馆查阅资料，请教各科老师，找到集邮专家咨询，尝到了酸甜苦辣的滋味素质。不仅培养学生的动手能力，而目开阔视野，从深广度方面加深对知识的理解提高学生学习历史的积极性。同学品学兼优，多才多艺，正在历史科和美术科老师的辅导下热情洋溢地同学2007年7总之，历史