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效能作业小学语文三年级上册
第1单元 色彩
爱什么颜色
课前作业
一、用“-”为带点字选择合适的读音
海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu) 气馁(něi lěi )
二、写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
课堂作业
三、填上合适的词
(1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分( ),这景象人们居住在( )的山村是无法想象的。
(2)校园里,每个学生都( )礼仪,( )文明。
四、在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
课后作业
五、按要求写句子
(1)把句子写具体
例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。
星星眨着眼睛。
(2)用带点词语写句子。
例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。
仿写句子:
六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。(选作)
( )奇( )艳 ( )呼( )唤 绚丽( )( )
( )( )苍苍 五( )六( ) 一本( )( )
金色的草地
课前作业
一、用“-”为带点字选择合适的读音
海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu)
气馁(něi lěi )
二、写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
课堂作业
三、填上合适的词
(1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分( ),这景象人们居住在( )的山村是无法想象的。
(2)校园里,每个学生都( )礼仪,( )文明。
四、在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
课后作业
五、按要求写句子
(1)把句子写具体
例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。
星星眨着眼睛。
(2)用带点词语写句子。
例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。
仿写句子:
六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。
( )奇( )艳 ( )呼( )唤 绚丽( )( )
( )( )苍苍 五( )六( ) 一本( )( )
第2单元 声音
你一定会听见的
课前作业
比较一下,然后在组词。
秒( ) 闭( ) 拔( ) 脆( )
妙( ) 闲 ( ) 泼( ) 危( )
写出反义词。
兴趣——( ) 寂静——( ) 闲暇——( )
课后作业。
仿照句子你也写写自己听到的声音吧!
你总听过______的声音吧?当_____,当______,当______,你总听到些什么了吧?
喜爱音乐的白鲸
课前作业
认识生字连线。
Zhāo huàn huāng jié qū yōu jí yǎ
雅 换 召 优 极 结 慌 区
课堂作业
填空。
聪明的( ) 美妙的( ) 顽皮的( ) 珍奇的( )
二、比一比,再组词。
硬( ) 雅( ) 招( ) 玩( )
便( ) 难( ) 召( ) 顽( )
用“一边------一边------”说一句话。
课后作业
课外搜一搜:还有那些动物、植物喜欢音乐?
语言二则 掩耳盗铃
课前作业
给下面的字选择正确的读音。
铃(lín líng) 碰(péng pòng) 睡觉(jiào jué)
课堂作业
照样子用下面加点的词语写句子。
如果把耳朵掩起来,不是就听见了吗?
谁知手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
课后作业
《掩耳盗铃》中,
一句是这个人想的,——————————————一句是这个人的,他错在掩住自己的耳朵去偷铃铛。这个故事告诉我们:—————————————
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