教育实习案模板.doc

云南大学 体育教学（训练）课实习教案 学院名称 体育学院 年 级 2008级 学生姓名 马娅娟 孔兰欣 柏玉芬 普凤仙 实习单位 …….小学 指导教师 杨雪芹 带队教师 杨雪芹 年 月 日至 年 月 日 《 丢沙包游戏 》教学设计 水平: 二 班级： 四（1）班 人数： 40 日期： 2011年6月29日星期三 《 丢沙包游戏 》教案 教学内容 学习丢沙包的方法和游戏规则 进行游戏比赛 教学目标 丢沙包的技巧， 吸引学生进入情景的创设的模式 课的结构 课的内容 教 师 活 动学 生 活 动 时间 次数 强度 准备部分 基 本 部 分 1．课堂常规 （1）体委整队，师生问好，检查人数 （2）宣布本课程内容，要求 （3）准备活动 2游戏（网鱼） 3．教会丢沙包的基本方法和游戏的规则：（1）先做原地的侧向丢沙包的动作；（2）教会学生丢沙包的用力技巧 4．创设喜洋洋与灰太狼的情景，进行分组比赛（游戏规则:两个组为一组，一组进行比赛，另外一组做裁判，每个组找一块区域，在区域内进行游戏，灰太狼在区域内的一个小圆圈内，未击中灰太狼并且被灰太狼接住沙包的，换进去做灰太狼，过十分钟后交换） 1．（1）教师口令指挥，语言要清晰（2）教师讲解课堂内容、要求和任务。讲解队列练习的要求。组织学生练习。学生认真听讲，注意观察。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。♀♀♀ ♀ ♀♀♀ ▲ ♀♀♀ ♀ ♀♀♀ 要求：学生按老师制定的规则进行比赛，保持正常的课堂秩序 2钟 6分钟 5分钟 8分钟 20分钟 1 1次 1次 1次 3—5次 4—6次 小 中 中 中 中 课的结构 课的内容 教 师 活 动学 生 活 动 时间 次数 强度 结 束 部 分 5.（1）集合学生，进行放松练习 （2）对本次课进行小结 （3）下课 5.（1）教师总结本次课的情况。 教师口令指挥放松活动。 教师和学生一同进行放松。 宣布下课师生再见。?5.（1）学生认真听讲，精神饱满。 全身伸展放松。 呼吸均匀。 放松充分将学生带到指定的地点集合。 进行放松活动。 总结本课的优缺点。 宣布下课教 师 活 动学 生 活 动 时间 次数 强度 课的结构 课的内容 教 师 活 动学 生 活 动 时间 次数 强度 课 的 小 结 通过本次课的教学，90%以上的同学熟练掌握了丢沙包的方法，并且通过情景教学让体验到丢沙包游戏的乐趣，让同学们进行快乐学习，快乐锻炼。 and actual case whether match; by is located land right nature; property status, whether has damage or quality problem; property using situation, rental or use; reference around similar property price, judge assessment value of rationality; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, and demolition, and transformation, limit situation. 2. to land right mortgage of, survey people should verified following information: land right card by contains Ming information (right people, and location, and nature, and term, and area,) and actual case whether match; land nature; land flat situation; ground buildings situa