春季福师学前儿童数学教育》在线作业二.docVIP

福师《学前儿童数学教育》在线作业二 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。 . 根据活动目标定名称 . 用数学术语定名称 . 用生活的语言定名称 . 根据活动过程定名称。 正确答案： 2. ____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法 . 操作法 . 游戏法 . 演示法 . 试验法 正确答案： 3. （ ）是幼儿数学概念形成的源泉 . 现实生活 . 操作活动 . 教学活动 . 交往活动 正确答案： 4. 分类教育一般安排在（　）进行。 . 小班 . 小班到大班 . 小班到中班 . 小、中、大班。 正确答案： 5. 幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ） . 活动目标的制定 . 动内容的选择 . 操作材料的准备 . 活动过程的安排 正确答案： 6. 10以内数的相邻两数中存在（ ）关系。 . 可逆 . 大小、多少 . 传递 . 等差。 正确答案： 7. 相邻数中存在（ ）关系。 . 可逆 . 大小、多少 . 传递 . 等差。 正确答案： 8. 小组活动形式存在着一些问题，主要有____。 . 对教师有较高的要求 . 幼儿之间很难更多的交往和学习机会 . 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习 . 教学目标上的整齐划一。 正确答案： 9. 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（ ）。 . 分类 . 对应 . 排序 . 比较。 正确答案： 10. 每一个数学操作活动都由____个要素组成。 . 5 . 6 . 7 . 8。 正确答案： 11. ____是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。 . 观察法 . 游戏法 . 演示法 . 比较法。 正确答案： 12. 在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。 . 集体活动形式 . 小组活动形式 . 集体与小组结合的活动形式 . 个别活动形式。 正确答案： 13. 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。 . 4 . 5 . 6 . 7。 正确答案： 14. 幼儿数学教育活动往往没有从（ ）角度提出相应的目标 . 数学经验 . 认知能力 . 动作技能 . 情感态度 正确答案： 15. ____是幼儿学习数学的基本方法。 . 操作法 . 讲解演示法 . 游戏法 . 试验法。 正确答案： 福师《学前儿童数学教育》在线作业二 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 儿童教学活动过程的构成包括____。 . 活动开始 . 活动反思 . 活动结束 . 活动进行。 正确答案： 2. 幼儿数学教育总目标有____。 . 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动 . 引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念 . 培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等 . 培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。 正确答案： 3. 下列属于认识平面图形教育的指导要点的是____。 . 感知图形的基本特征 . 通过比较来掌握新的图形特征及名称 . 加深和巩固对图形的认识 . 突出重难点。 正确答案： 4. 口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。 . 根据实际安排教学形式 . 用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验 . 教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习 . 让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题。 正确答案： 5. 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。 . 结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念 . 借助于图片来使幼儿明确时间概念 . 引导幼儿初步理解昼夜交替的规律 . 认识钟表及用途。 正确答案： 6. 数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在：____。 . 教育内容应和儿童的生活相联系，要从儿童的生活中选择教育内容 . 在生活中引导儿童学数学 . 引导儿童用数学 . 重视儿童知识的系统性和逻辑性。 正确答案： 7. 学前儿童数学教育的意义和价值____。 . 帮助学前儿童正确地认识世界 . 促进学前儿童的思维发展 . 促进学前儿童的情感和个性发展 . 帮助学前儿童形成数学概念。 正确答案： 8. 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。 . 应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣 . 在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间 . 对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论