电工电子术课程设计1.docVIP

景德镇陶瓷学院 电工电子技术课程设计任务书 设计课题： 设计任务与要求 查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过30~50个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务： 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述； 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等； 用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等信息； 对整体电路原理进行完整功能描述； 列出标准的元件清单； 注意学术自律： 全部图文都要求是自己组织编写绘制的，严禁复制粘贴他人的成果，设计如果出现与同学或网络上其他作品雷同大于50% ，则直接按不及格处理！ 设计步骤 查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 列出标准的元件清单； 总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 设计说明书字数不得少于3000字。 参考文献 目录 总体方案与原理说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 运算放大器. . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 双电源供电电路 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 放大电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 精密检波器电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 加法器. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 总体电路原理图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 元件清单；. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 设计心得体会. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1、总体方案与原理说明 总体方案 1、查阅相关资料，了解运算放大器绝对值电路的原理与作用。 2、通过文献了解各种运算放大器绝对值电路设计方案。 3、自行设计一种运算放大器绝对值电路。 4、使用仿真软件multisim仿真绝对值电路。 5、列出元件清单。 6、搜集各元件、材料、仪器。 8、根据电路图组装电路。 9、对实际电路进行检测。 10、在电路成功的基础上测量记录电路相关数据。 11、根据实验数据绘出传输特性曲线。 原理说明 绝付值电路即全波整流电路是基本的电子线路之一。用普通的二极管组成的整流电路受二极管的正向压降、非线性伏安特性和温度的影响,误差很大。把二极管置于运算放大器的反馈回路中,由于运算放大器具有很高的增益,信一号损失小,检波性能精确,且可对很小的输入信号进行整流,因而广泛应用在对交流信号的检波,同时也于对其它信一号的绝对值检测。 2、运算放大器 运放如图有两个输入端a（反相输入端）,b(同相输入端)和一个输出端o.也分别被称为倒向输入端非倒向输入端和输出端. 当电压加U-加在a端和公共端(公共端是电压为零的点,它相当于电路中的参考结点.)之间,且其实际方向从a 端高于公共端时,输出电压U实际方向则自公共端指向o端,即两者的方向正好相反.当输入电压U+加在b端和公共端之间,U与U+两者的实际方向相对公共端恰好相同.为了区别起见,a端和b 端分别用-和+号标出,但不