8、2规则与正义.ppt

一、制度规则和正义 1、正义的制度在哪？ （1）社会生活的每个方面都有自己的制度规则。政府机构有政府机构的制度规则，工厂企业有工厂企业的制度规则，学校有学校的制度规则。 （2）社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 2、为什么要有正义的制度？ （1）公平合作是一种复杂的社会活动，需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。 （2）正义的制度保障了社会合作的公平性。 P82(三）第二、三句 （3）正义的制度是面向每一个社会成员的。 P82(四） （4）不遵守制度规则的行为是不正义的行为。 P82(五） * 8.2 主题词： 制度规则 道德规范 正义 正义感 第一课时 面对不公平的评价: 我们一方面要从事实出发，证明事实真相；另一方面，要有保护人格权的法律意识，对于诽谤，侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。 小明的行为只是情绪失控，以后注意培养自制力就行了 小明的行为违反诚信准则，只是一种不道德的行为。 大伟将小明的行为简单地归结为心理问题，是片面的。既没有认识到小明行为的严重性，也不利于小明改正错误。应意识到，如果因嫉妒而诽谤他人是违法的。 小辉只看到了小明行为的不道德，而没看到其行为违反了法律，缺乏法律意识。因此，其观点是不全面的。 大伟 小辉 小明的行为既不道德，又违法，是侵害名誉权的行为 “身正不怕影子歪”“和为贵”，我应该主动找小明谈谈心。 小敏的看法比较全面。小明因嫉妒而污蔑大江作弊，致使一些同学怀疑大江的人品不仅有悖道德，也是违法的。是侵害大江名誉权的行为。 大江采取与小明协商的办法行使自己的名誉权，这样既能融洽同学关系，又能够较好得维护自己的名誉权。 第一百零一条　公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 *