初一语文金色花7[人教版].ppt

罗宾德拉纳德·泰戈尔（1861-1941）是印度著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动家，1861年5月7日出生在西孟加拉拉邦加尔各答市，泰戈尔多才多艺，一生创作了50 多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。1913年11月，泰戈尔的《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。 1 如果错过了太阳时你流了泪,那末你也要错过群星了。 2 我不能选择那最好的,是那最好的选择我。 3 谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢 。 4 “你离我有多远呢，果实呀？”　　　　　　 “我藏在你心里呢，花呀。”　　　　　　　 有一次，我们梦见大家都是不相识的。　　 我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 6 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。 7 小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。 （1）把握诗歌的感情基调 （2）根据情感的需要，确立语速 （3）根据诗歌意境，确定轻读、重读及音 长音短 （4）根据语境的关系，确定诗句的停顿 整体感知诗意 问题探讨 （1）为什么“我”想变成一朵金色花？为了好玩吗？为了跟妈妈捉迷藏吗？为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福吗？ （2）“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”都是为了什么？ （3）妈妈为什么反而责怪孩子？还骂“你这坏孩子”是什么口吻？孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？ 悟读诗歌 感悟--理性 诗人为什么把孩子想像成一朵金色花？结合注释，谈谈你的看法。 世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你  这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法写一段话或一首诗，来表现对父母的爱。 品读全诗，借鉴本诗的手法。 （1）下列诗句加粗字字形正确的是 （错的订正在横线上） A．你会溴到这花香 B．我暗暗地在那里匿笑 C．我从不肯忘弃了一张纸 D．有的被海浪打湿，粘在船头上 基础练习 （2）解释下列词语并造句。 A．匿笑 B．无端 C．至爱 D．沐浴 ; /康复训练，康复医疗，三维扫描仪 ekn625ach “小小年纪……你知道什么？分明你是妹妹……她是狙狙，怎么又成了你是狙狙她是妹妹呢？……难道我真的老糊涂了吗？”母亲像是在问我又像是在问自己。 “好了好了，表哥和表嫂初来乍到，还没有到我的示范园看看。走，我们一起去示范园。”我拉着范教授的手拔腿就走，大家都随着走出了屋子。 屋子里传来了母亲的责备声，“六啊……你果真是个狗汉奸！” 时令正是金秋，甜甜的红富士笑挂枝头，散发出迷人的芳香；红红的山楂把整个树忮压弯了腰，让人见了不用品尝就有一种流口水的感觉。 我和范教授漫步在田间小路上，不远处传来了小荷和娇娇的嬉笑声。抬眼望去，在树下的田埂上，小荷正跷身拽着树枝让娇娇去摘枝梢上的那个硕大的果实，脆弱的树枝被折断了，小荷一屁股坐在地上，身后的娇娇忍不住大笑起来…… 多么天真纯洁的一对狙妹啊，如果她俩都能无拘无束地生活在我的身边该多好啊！ 这就是私心所致吧，私欲在我脑海里渐渐地膨大起来…… “表弟……七年前，你我在南方校园相遇的时候……你就应该把我们的关系告诉我，也许比现在知道还要好些……最起码在小荷的学费问题上我能替你分担……”他看着我，长长地叹口气，说：“唉——！二十多年过去了,我们……还能保守彼此的诺言吗？” 我默然了，无言以对。 血浓于水，亲情这东西无可替代！更何况是骨肉之情呢！！ 原本就是我的所有怎能与他人共享呢！！！私欲几乎占据了我的整个躯体…… 突然，我想起了疯子的遭遇……良知在告戒我：不要让他人再做第二个疯子！ 我把心一横，缓缓地说：“过去的事就让它过去吧，但愿一切都成为一生永久的秘密……” 范教授望着女儿的背影深有感触地说：“风波终于过去了，展现在我们面前的是一个风平浪静的港湾……谢谢你一切为孩子着想……” 从他的话里我不难听出他曾经受过多少次痛苦的抉择！ 然而，我心灵的深处犹如一块巨石沉落在静静的水面，久久不能平静…… 新年快要到来了，我接到镇上的电话通知，说是镇上的领导组织了一次年访活动，要来我的养老院慰问老人，让我作好充分的思想准备。 当我把这个消息告诉老人们时，老人们沸腾了。 “来吧，