思想品德：第一课-第1课时-我对谁负责-谁对我负责--配套课件(人教版九年级).ppt

第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第 1 课时 我对谁负责 谁对我负责 责任的含义、产生、来源 1．什么是责任？ 责任是一个人应当做的事情，也是不应该做某些事情。 2．责任是怎么产生的？ 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3．责任来源于什么？ 责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、 职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律、完成学习任务 朋友 忠诚、互助、互谅 公民 遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉 社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境 不同的角色承担不同的责任 1．责任与角色的关系如何？ 我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往 都意味着一种责任。 2．不同的角色有哪些相应的责任？ 3. 认识自己扮演的角色和尽到自己的责任有什么重要意 义？ 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才 能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 自己对自己负责 1．我们首先对谁负责？ 我们首先要对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这 种不负责任所造成的后果负责。 2．对自己不负责任的后果是什么？ 为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大 的代价。 3．对自己负责有什么重要意义？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起 对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自 己负责，你就永远无法长大成人。 4．对自己负责体现在哪些方面？ (1)用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 (2)约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。 做一个具有责任感的人 负责任的好处和不负责任的后果 1．负责任的好处 (1)负责任增强人的自尊自信，使人自立自强。 (2)负责任使人获得知识、技能和经验，使人获得实际的利益。 2．不负责任的后果 (1)对个人来说：会失去朋友、失去他人的信任和尊重、失 去发展机会，会受到谴责，甚至承担法律责任。 (2)对他人来说：会损害他人的合法权益。 (3)对社会来说：会给人民生命和国家财产造成重大损失， 会降低社会诚信度，不利于建设和谐社会。 【典题】(多项)黑龙江省鸡西市滴道区桂发煤矿 2011 年 4 月 26 日发生了瓦斯爆炸事故，造成 9 人死亡，相关部门对外封锁消 息，瞒报事故情况。事故曝光后，现任副区长、煤管局等相关负 责人被免职，相关责任人已被控制。此事件给我们的启示是( ) A．不同社会身份的人承担的责任都一样 B．不负责任会给他人造成损失，但能给自己带来好处 C．掩盖过错会付出更大的代价 D．青少年要做有责任感的人，对自己、对他人负责 [我的答案] CD [点拨]不同社会身份的人意味着不同的责任。瞒报事故想掩 盖过失是不负责任的行为，会付出更大的代价，给他人、自己 都带来损害。 注意不同角色相应的责任的不同来源 (1)父母抚养、教育子女的责任来自：法律规定、道德原则 和__________。 (2)学生认真学习的责任来自：_________、分配的任务、公 民身份。 (3)警察依法执行公务的责任来自：法律规定、__________、 职业的要求、上级的任命。 (4)医生治病救人的责任来自：____________、法律规定、 道德原则。 传统习俗 法律规定 分配的任务 职业的要求 office2007 /microsoft-office-2007-xia-zai.html ojq026azh