语文E版六年级上册《最佳路径》.ppt

读一读： 　　　在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　——格罗培斯 格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径： 理由一： 理由二： 理由三： …… 　　　　　　颁奖词 　　　世界建筑大师之所以伟大，不仅因为他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他那种精益求精的精神，更表现在他尊重他人，为人着想的人本思想。 我们感谢格罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时候，不知怎么办时，给人自由，任其选择，也许就是最佳路径。 　　　学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。 课外作业： 1、格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。 2、课外阅读《不要放过偶然的现象》 * 读了这个课题你们有什么问题吗？ 1、这最佳路径是谁设计的？ 2、是如何设计出来的？ 3、为什么是最佳的路径？ 　　这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。 斯 稿 催 滨 遍 斯文 稿件 催促 海滨 遍地 bīn 认一认 拐 择 启 踩 窄 拐骗 选择 启示 踩踏 狭窄 认一认 催促　焦躁　绵延　漫山遍野 思绪　年迈　优雅　微不足道 你能根据老师的提示给课文分段吗？ 遇到难题 获得启示 完成设计 获得最佳 　　格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事来了解前因后果。 　　自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。 　　世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。 读一读 工作时间长 · · · · · · · · · · · · · · · 阅读提示： · · · · 攻克难题多 设计路径不难 修改次数多 1、读 2、找 3、划 4、写 · · · 感到很困难 经验丰富 精益求精 没有满意的作品 认真负责、一丝不苟、精益求精 　　你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？ 　　他力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。 　 通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。 　　 正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？请同学们接着往下看。 年迈的老太太 许多园主 结 果 做 法 人 物 默读3~4自然段，完成下面的表格： 如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？ 摘 提 吆喝 很少停下来 无人看管 投 摘 最先卖完 　　老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？ １、“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。 ２、“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。 启示：给人自由，任其选择 · · · · · · · · · · · · 勤于观察 勤于思考 　　格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。 　　老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 　　在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。 “世上本没有路，走的人多了，也就成了路” ——鲁迅 适合的才是最好的 *