综合布线实训指导书2011.pdf

综合布线实训室 实训指导书 广州市唯康通信技术有限公司 2011 年 2 月 综合布线实训指导书 目录 一、  VCOM 综合布线实训室设计理念 2  二、  综合布线实训教学体系 3  2.1 、  课程的性质与任务 3  2.2 、  教学基本要求 3  2.3 、  教学实训环境 3  2.4 、  课程实践教学安排 4  2.5 、  教学建议 5  2.6 、  考核方式及评分办法 5  三、  演示实践教学 5  3.1、认识双绞线及连接器件 5  四、  基本技能训练实践教学 9  4.1 、  跳线制作实训 9    超五类跳线制作 9    六类跳线制作 10  4.2、  端接技能实训 12    打线模组实训 12    超五类免打式模块端接 13    超五类屏蔽式模块端接 14    六类打线式模块端接 16  4.3、  PVC线槽线管成型制作 17    PVC 线槽成型 17    PVC 线管成型 18  五、  多功能操作台系统实践教学 18  5.1  进线间/设备间/配线间安装实训 18  5.2  干线子系统安装实训 19  5.3  配线子系统安装实训 23  5.4  工作区安装实训 24  5.5  综合布线管理实训 24  六、  工程项目实训实践教学 25  6.1  、信息点数量统计表。 27  6.2  、材料统计 27  6.3  、系统拓扑图绘制。 27  6.4  、机柜大样图制作。 27  6.5  、信息点编号表制作。 27  6.6  、方案设计 28  6.7  、组织管理 29  6.8  、案例施工 32  6.9  、竣工验收 39  6.10  、竣工文档制作。 46  1 / 48 综合布线实训指导书 一、 VCOM 综合布线实训室设计理念  Vcom综合布线实训室本着建成集“教、学、做” 为一体的教学环境和校内生产性实训基地的理念， 从演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学三个层面为综合布线技术课程教学提 供了整套实践教学解决方案，其基于综合布线工程工作过程的工程项目实训教学充分体现了职业教育的 特点。 综合布线是以工作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工 程监理岗位）来组织课程的，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项 目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，巩固相应的理论知识。 在教学中，学校可根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟网络工程项目（VCOM 综合布线实训室）或 承担真实网络工程（工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程。工程项目完全按网络工程 公司的组织模式和管理模式来运作，项目经理、技术员、安全员、材料员、资料员、监理员等职位在学 生中竟聘产生，在工程中实现项目管理、材料管理和监理管理等方法，学生从设计、施工、管理、测试 和验收等网络综合布线工程各环节得到了真刀实枪的锻炼，在项目工程实践教学中除对学生进行专业技 能培训外，还锻炼学生的组织能力、沟通能力、协作能力，突出培养了学生的岗位职能和职业素质，培 养学生从事综合布线领域的项目经理、布线工程师和工程监理等岗位的职业能力。