商丘职业技术院计算机团队建设.docVIP

商丘职业技术学院专业教学团队建设 计 划 书 团队名称 计算机信息管理 负 责 人 刘传领 唐靖 所属系（院） 计算机 联系电话 电子信箱 lch2709598@ 申报日期 2008 年 2 月 29 日 商丘职业技术学院示范办制 填 写 要 求 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名称第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、表格中所填写内容的真实性由所在系（院）负责审核。 四、本表栏目中涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 五、正文内容填写，用5号宋体字，正文内容的一级标题用4号黑体字，二级标题用小4号黑体字，三级标题以下与正文同。 六、凡表中涉及到的论文、论著、教学成果等应具体填写，包括名称、著者（主持者）、时间等。  计算机信息管理 专业教学团队人员基本情况汇总表 团队负责人 姓 名 刘传领 性 别 男 出生 年月 1969.05 工作 单位 商丘职业技术学院 最高学历/学位/专业 硕士学位/计算机软件与理论 职称 副教授 团队负责人 姓名 唐靖 性别 男 出生 年月 1974.10 工作单位 商丘职业技术学院 最高学历/学位/专业 本科/计算机 职称 讲师 团 队 成 员 姓名 性别 年龄 最高学历/学位/专业 职称 类别 （骨干教师/兼职教师/其他教师 工作单位 刘传领 男 39 本科/硕士/计算机 副教授 骨干教师 计算机系 刘永建 男 49 研究生/计算机 副教授 骨干教师 工会 唐靖 男 35 本科/计算机 讲师 骨干教师 计算机系 李德启 男 36 本科/学士/计算机 讲师 骨干教师 计算机系 毛自民 男 27 本科/学士/计算机 助教 其他 计算机系 李朝永 男 26 本科/学士/计算机 助教 其他 计算机系 张伟利 男 42 本科/管理学 副教授 骨干教师 计算机系 程伟 男 39 本科/体育 副教授 骨干教师 计算机系 李建 男 30 本科/计算机 工程师 兼职 旭日东升科技有限公司 郭志强 男 31 大专/电子商务 工程师 兼职 旭日东升科技有限公司 陈超杰 男 31 大专/计算机 工程师 兼职 联强科技有限公司 丁海伟 男 23 大专/计算机 技师 兼职 域展科技有限公司 祈鹏 男 23 本科/计算机 技师 兼职 中原汽贸 车天柱 男 22 本科/学士/计算机 技师 兼职 域展科技有限公司 系（院） 意见 系（院）主任签名： 注：工作单位：本院教师填写现工作系（院）、处（室），兼职教师填写现工作单位。 一、团队基本情况简介 计算机信息管理专业创办于2003年，是计算机系的主要专业,修学年限为3年。本专业现有学生500人左右，配备20名专任教师。本专业以IT行业人才需求为基础，通过“校企合作、产学结合”，探索计算机信息技术领域紧缺人才的培养模式。树立“开放、融合、实践、创新”的教育理念，构建“前沿、综合、实用”的培养体系为宗旨。因材施教，重视个性发展；强化学生对科学思维方法、自主创新能力的培养。 1、师资情况 目前，该教学队伍有15名专业教师，其中，专职教师9人、兼职教师6人，专业基础课教师10人。任课教师中，副教授以上职称5名，讲师或者工程师10名，师资队伍职称结构，知识结构、技能结构、年龄结构结构合理的、 “双师”达到80%的教师团队学生素质培养目标以满足社会主义和谐社会发展满足行业、企业需求为目标，围绕思想政治、科学文化、身心健康职业道德、职业技能和基本能力，积极开展教育实践活动，使学生学会做人、学会做事、学会交往，不断提高社会适应能力，把学生培养成为高素质的接班人。 ?首先，在过程中，要求校企双方的共同参与。企业学生，且参与从培养方案的制订到实施以及整个培养过程。其次，培养模式涉及三个主体，即学校、企业和学生，三方主体在教育领域的人才培养过程中，学生这个特殊的“产品”却具有一定的主观能动性，忽略被教育者的主观能动性将可能导致整个合作过程和预期目标难以实现。再次，过程管理和质量监控，IT行业急需的实践技能、管理方法、管理手段等内容充实到课程中来，灵活科学的调整课程体系和教学内容，培养满足实际工作需要的高等技术应用型人才。 有计划有目标的组织理论教学和实践教学的骨干教师，根据计算机信息技术发展的必威体育精装版动向，以及本