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马原课件-世界的物质性
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罗素:西方哲学史
第一章 世界的物质性及其发展规律
教学目的和要求
把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理
了解世界的物质统一性和实践的基本观点
掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法
教材:第一章
第一节 物质世界和实践
一、物质世界的客观存在 二、社会生活本质上是实
践的 三、客观规律和主观能动性
第二节 事物的普遍联系与发展
一、联系和发展的普遍性
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
一、唯物辩证法是科学的认识方法
二、辩证思维方法与现代科学思维方法
课程:第一章
引语:人类对世界本原问题的探索
神话、科学、哲学的回答;马克思主义的看法
第一节 世界的物质统一性
世界的物质统一性;人类社会的物质性
第二节 事物的普遍联系与发展的一般规律
联系和发展的观点;对立统一规律
第三节 客观规律性与主观能动性
自然规律和社会规律;意识的能动作用
引语:人类对世界本原问题的探索
世界从哪里来 ? 人与世界有什么样的关系 ?
奥妙无穷的世界有无规律可循?
世界“本质”、“本原”问题自古就是人类关
心的问题,也是诸多认识形式的重要话题。
人类认识(理解与解释世界)的形式: 巫术
–神话 –宗教、经验、科学、哲学、艺术…
古代的创世神话
《圣经》之 “创世记” :
上帝从虚无中创造世界:第一日创造了昼与夜,
第二日创造了天空与海洋,第三日创造了旱地与
植物,第四日创造了太阳、月亮与众星,第五日
创造了鱼和飞鸟,第六日创造了动物和人。
上帝按照自己的样式用地上的泥土创造了人,将
生气吹进其鼻孔,就成为活生生的男人,取其肋
骨,造出女人。
中国古代神话:
“盘古开天”:宇宙原是混沌一团气,里面无光无
声。盘古氏用大斧将其劈开。 轻气上浮成天, 重
气下沉成地。死后其身体各部分就成了太阳、月亮
、星星、高山、河流等。
“女娲造人”:正月初一造鸡,初二造狗,初三造
羊,初四造猪,初六造马,初七用黄土和水,仿照
自己的样子造了人。
埃及:全能的神“努”唤苏比有了风,唤泰富那
有了雨;唤“哈比”,尼罗河流过了埃及。
日本:大神用长矛搅拌泥浆般的宇宙,然后大地
生成、山河成形。
古代神话、宗教多持 “神”造万物、万物有灵论
,可成信仰,但乏理性论证、经验的支持。
当代科学的回答:宇宙诞生
现代宇宙学:宇宙大爆炸理论
1929年,由美国天文学家哈勃提出,一种观测证
据最多、最获公认的现代宇宙理论。
宇宙是由致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆
炸后膨胀形成的。
大爆炸后0.01秒 1000亿度,光子、电子、中微子
为主。
大爆炸后5秒, 10亿度,质子和中子形成。 13.8秒
后,30亿度,氢、氦类稳定原子核形成。
大爆炸后30万年后,温度降到3000度,化学结合使
中性原子形成,宇宙主要成分为气态物质
在自引力作用下凝聚成密度较高的气体云块,直至
恒星和恒星系统。
当代科学的回答:地球演化
现代地球科学:
宇宙经过10亿年演化而形成星系;
演化50亿年开始出现恒星。
太阳系形成于宇宙诞生后的 100亿年,距今约50
亿年。 46亿年前地球形成。
41亿年前地球表面温度降低,地壳
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