高二年级第二学期语文复习.pdf

1 [] 郁达夫，短篇小说 《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等。 [] 第⼀部分（1-2段）：用对比⼿法写出作者对北国、江南之秋的不同感受，指出北国之秋具 有“清”“静”“悲凉”的特点 ，表达出作者对北国之秋的热爱。 第⼆部分（3-12段）：记叙描摹了故都北平的清秋景象，集中描绘了五种景物，即清晨静观、 落蕊清扫、秋蝉残鸣、都市闲⼈、胜日秋果。议论部分为⽂章12段，从喻理的角度进⼀步赞 美北国之秋。 第三部分（13-14段）：用对比的写法写南国之秋的⾊味比不上北国之秋，直抒作者对北国 之秋的眷恋之情。 [] 1）首尾呼应，运用对比和比喻写出南国和北国秋味不同。 2）围绕北平的秋天的特点，并列描摹了五幅画面。 3）议论部分单独成段，将“我”之爱秋与中国⽂⼈及有情趣的⼈对秋的爱联系在⼀起，使“我” 对北国的秋的爱合情合理。 [] 普通百姓的世俗⽣活，渗透了深⼊骨髓的传统神韵，只有这种平淡，凄清、幽静⽽又有点落 寞的环境，才能抚慰作者饱受离乱和屈辱的灵魂。 2 [] 赵丽宏，出版有 《珊瑚》《⽣命草》《⼼画》等。 [] 1）比喻⼿法。作者使用了许多新颖独特的比喻，描绘了诺日朗瀑布的雄伟神奇，那奔泻喧 腾的瀑流、震天撼地的声响、奇妙如梦幻的姿态体现了诺日朗瀑布雄浑壮阔的⽓势，给 ⼈以精神的震撼。 2）运用对比。⼣照中的诺日朗瀑布与晨雾中的诺日朗瀑布的对比；⼤龙湫瀑布与诺日朗的 对比等。 3 [] 巴尔扎克，19世纪法国伟⼤的批判现实主义作家。总名 《⼈间喜剧》，代表为 《欧也妮葛朗 台》《⾼老头》。 世界⽂学四⼤吝啬鬼：《死魂灵》－ 泼留希⾦ － [俄]果⼽里 《悭吝⼈》－ 阿巴贡 －[法] 莫里哀 《威尼斯商⼈》－夏洛克－[英] 莎⼠比亚 《守财奴》－ 葛朗台 －[法] 巴尔扎克 [] 第⼀部分（1-2段）：概括描写葛朗台占有⾦⼦的执着和爱才如命的守财奴本质。 第⼆部分（3-43段）：写葛朗台夺取⼥⼉梳妆匣的情景。 第三部分（44-84段）：写葛朗台剥夺⼥⼉财产继承权的经过。 第四部分（85-100段）：写葛朗台之死和⾄死不变的性格。 [] 葛朗台是⼀个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，⾦钱狂，是⼀个爱财如命、⾄死不变的有 产者。葛朗台这个形象深刻揭示了资本主义社会中⼈与⼈之间赤裸裸的⾦钱关系，暴露了资 本主义社会的罪恶。 [] 标题理解：1）揭示主要⼈物的主要特点 2）作为⽂眼贯穿全⽂ 3）⾼度凝练 4）相比于“家庭苦难”这个标题（是于作者角度的怜悯，削弱了对⼈物的批判） 5）紧扣第⼀节，有艺术感染⼒ Q：最后⼀段“……这最后⼀句证明基督教应该是守财奴的宗教”如何理解？ A： 基督教给守财奴提供了⼀⽣守财的信念 ，天国对于葛朗台来说并不意味着救赎，只是让 他继续敛取钱财的途径 ，⾜见他对⾦钱的痴迷。 Q：“老箍桶匠变得厉害，常在⼥⼉面前哆嗦”的“哆嗦”？ A：“哆嗦”发抖、颤抖的样⼦，葛朗台顺从、温和、甚⾄卑微的姿态，与前⽂抢书妆匣时判 若两⼈。这变化来自于对⼥⼉财产的觊觎，为使⼥⼉交出财产，显示出与往日不同的慈爱， 体现他对⾦钱的贪婪。 4 [] 第⼀部分（1-6段）：论述为什么要实⾏“拿来主义” －第⼀层：当时有些⼈仍在⼀味宣扬“送去”，⽽不提倡“拿来” －第⼆层：进⼀步论述⼀味“送出去”有什么危害：经济衰败，主权丧失 －第三层：正面提出要实⾏“拿来主义” 第⼆部分（7-9段）：用⼤宅⼦比喻论述怎样实⾏“拿来主义” 第三部分（10段）：总结全⽂ [] 送去－主动送去，媚外求荣 ，自欺欺⼈。（有悖于交往原则）
 送来－被动接受，没有选择，⼤受其害。（应重视现实教训） 拿来－主动挑选，取其精华，弃其糟粕。（这才是正确做法） 因为送去、送来都不好，所以只能拿来。（因果论证） [] 1）形象化说理。 以“⼤宅⼦”的整体性比喻，形象阐述如何正确对待外国⽂化的问题。“⼤宅 ⼦“喻指中外⽂化遗产，“鱼翅”喻指⽂化精华，“鸦片”喻指外国⽂化中“精华”与“糟粕”互见，“烟 枪，烟灯”喻指⽂化糟粕，反面教材，“太太”喻指封建习俗、腐朽的思想作风。 拿来主义的错误态