个人成长和职业发展.ppt

个人成长与职业发展 生活的启示 失去与拥有 有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：「如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。「是呀，孩子，」他父亲回答，「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。」 思考： 我们常为失去的机会或成就而嗟叹， 但往往忘了为现在所拥有的感恩。 知道自己「有限」的聪明 有一个聪明的男孩，有一天妈妈带著他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什没有自己去抓糖果而要老板抓 呢？小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」 思考： 这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。 凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。 听的艺术 美国知名主持人 “林克莱特” 一天访问一名小朋友，问他说： 「你长大后想要当甚么呀？」 小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员！」 林克莱特接着问：「如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都 熄火了，你会怎么办？」 小朋友想了想 「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。」 当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。 于是林克莱特问他说：「为甚么要这么做？」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：「我要去拿燃料，我还要回来！！」「我还要回来！」。 你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是「听的艺术」 1. 听话不要听一半。 2. 还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。 你真的可以很自在 米兰昆德拉有一本书叫「生活在他方」，我对这五个字有很好的联想，我的生活总是在远方，都在想：如果明天我有钱，我就可以......。 但是 如果你现在赚少钱不快乐，就算你有再多的钱，我保证你也不会快乐； 如果你一个人的时候不会自得其乐，即使嫁了人，娶了老婆，别人跟你一起一样不快乐； 如果现在不懂得享受生活，未来也不会享受生活。 有人问什么叫做自由，所谓的自由就是： 你想要拒绝一个人的约会， 已经不需要任何理由，你有权力过自己要过的生活，有权力去自己要去的地方。 与 成 功 有 约 高效能人士的七种习惯 主动积极 以终为始 要事第一 双赢思维 知己解彼 统合综效 不断更新 由内而外全面打造自己 思 维 转 变 习 惯 的 建 立 三 人 学 习 模 式 成 长 三 层 次 七大习惯与三大成长层次 个人的成功 从依赖到独立 主 动 积 极Be Proactive 基本原则 主 动 积 极 的 行 为 主动积极与被动消极的语言 四 种 人 类 天 赋 潜 能 名　言 谢谢? 以　终　为　始Begin with the end in mind 基本原则 选择不同的生活重心 使 命 宣 言 的 益 处 个 人 使 命 宣 言 名 言 要 事 第 一Put First Things First 基本原则 时间管理矩阵图 偏重第一类事务 偏重第三类事务 偏重第三、四类事务 着重第二类事务 时 间 管 理 要 务 人际关系的成功 从独立到互赖 你 不 是 一 座 孤 岛 感 　情　 帐　 户　E．B．A． 存 入 感 情 存 款 双　赢　思　维Think Win-Win 基本原则 人际交流的六种思维 什 么 是 双 赢 双 赢 品 格 知 己 解 彼Seek first to understand, then to be understood 基本原则 倾 听 的 层 次 自 传 式 回 应 自传式回应的效能 同 理 心 的 沟 通 同理心沟通回应的五步骤 听 聆 听 少 年 梦 统 合 综 效Synergize 基本原则 统 合 综 效 的 概 念 统 合 综 效 的 流 程 名 言  不 断 更 新Sharpen the Saw 基本原则 更 新 的 四 面 向 持　续　增　长 请小心您的思想，它会影响你