实验一CAPPACCESS数据库管理和使用.docVIP

《CAPP应用》课程教学大纲 课程编号： 课程名称： CAPP应用 英文名称： 课程类型： 总 学 时： 讲课学时： 实验学时：学　　分：适用对象： 先修课程： 一、课程性质、目的和任务 课程是专业的一门。其目的是使学生了解培养学生分析问题与解决问题的能力，二、教学基本要求 学完本课程应达到以下基本要求：1．了解及掌握工作原理三、教学内容及要求 了解本课程的性质和任务；①了解CAPP系统对零件信息描述的要求，掌握零件信息描述的基本方法；熟悉回转体零件图形的输入方法，了解非回转体零件图形的输入方法。 ②了解成组技术的概念，掌握零件的分类编码系统（如Opitz、KK-3、JLBM-1编码系统），了解柔性编码系统。 ③熟练掌握决策表、决策树概念，掌握工艺决策、工序决策的方法及工艺尺寸、工艺参数的确定。 ④了解专家系统的基本构成，掌握知识表示方法及其推理，了解工艺设计专家系统开发工具及应用。 ⑤了解工程数据库的概念、特点及工程数据库系统的基本结构；掌握工艺数据库的建立方法及系统管理。 3．交互型CAPP系统 掌握交互型CAPP系统的总体结构和数据结构，了解系统的工作过程。 4．变异型CAPP系统 掌握变异型CAPP系统的工作原理、设计过程及基本组成，了解系统的工作过程。 5．创成型CAPP系统 掌握创成型CAPP系统的基本原理和系统构成、工艺决策过程；了解系统的设计和工作过程。 6．智能型CAPP系统 了解智能型CAPP系统的结构及工艺设计进程中的决策过程。 7．计算机辅助工装设计 了解机床夹具计算机辅助设计的基本概念、标准件库、装配图设计环境及工作流程。 四、实践环节 ACCESS数据库的管理和使用 4学时 实验二 VB数据库应用程序开发 8学时 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题不应少于题。六、教学方法与手段 七、各教学环节学时分配 讲课 习题课 讨论课 上机 其它 合计 概述 2 CAPP使能技术 4 4 变异型CAPP系统 2 交互型CAPP系统 创成型CAPP系统 2 8 智能型CAPP系统 计算机辅助工装设计 2 合 计 12 12 24 八、考核方式 九、推荐教材和教学参考书 教 材：《》，编著，出版社，年。 参考书：《》，著，出版社，年。 大纲制订人：杜官将 大纲审定人：袁建宁 制订日期：2005年12月 《CAPP应用》课程实验教学大纲 课程编号：0803701010 课程名称：CAPP应用 英文名称：Application of CAPP 课程类型：专业任选课 课程属性：课内实验 总 学 时：24 总学分：1.5 实验学时：12 开设学期：第7学期 适用专业：四年制机械设计制造及其自动化专业（制造技术方向） 一、实验教学目标与基本要求 了解CAPP的工作环境，掌握成组技术、CAPP工作原理、CAPP类型、数据库的建立和访问方法及系统的集成。通过计算机辅助零件编码和分类，让学生了解编码和分类在计算机辅助工艺过程中的作用，掌握其编码、分类的方法和具体的编程过程。针对某一类零件，要求学生能使用ACCESS建立数据库表、查询、窗体、报表等对象；并掌握在VB（或其他语言）集成开发环境下建立数据库和访问数据库的方法。并写出实验报告。 二、本实验课程的基本理论与实验技术知识 现代制造技术的迅速发展，迫切需要将零件的设计、制造特征信息化，以实现计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）。而CAPP是CAD和CAPP之间的桥梁，是实现CAD、CAM集成的关键技术。目前，一些CAPP软件已得到了应用，取得了良好的效果。 本实验属专业实验课，在上机实验过程中，要注意掌握成组技术、CAPP原理及VB语言的应用，为将来工作打下基础。 三、实验方法、特点与基本要求 本课程上机实验均为设计性实验。主要培养学生查阅文献、确定实验方法、使用应用软件及系统调试等方面的能力。 （1）在对某一类零件编制机械加工工艺的基础上，学会使用ACCESS建立数据库表、查询、窗体、报表等对象。 （2）学会在VB集成开发环境下建立数据库和访问数据库的方法。 四、实验主要仪器设备 PC机、CAPP应用软件、打印机等。 五、实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目 内 容 提 要 实验学时 实验类型 每组人数 实验要求 1 ACCESS数据库的管理和使用 使用ACCESS，建立数据库